4.小明在探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),對(duì)家鴿的活體和標(biāo)本進(jìn)行了仔細(xì)的觀察,請(qǐng)你幫他把其中的部分記錄完成.
(1)觀察家鴿的體形,發(fā)現(xiàn)它的身體呈流線型,可減少飛行中空氣的阻力.
(2)將家鴿的翅膀輕輕展開,發(fā)現(xiàn)它上面有排列整齊的較大型的羽毛,既有彼此重疊的部分,又相互留有空隙,適于搏擊空氣,振翅高飛.
(3)摸摸家鴿的胸肌,發(fā)現(xiàn)家鴿的胸肌比其他部位的肌肉更發(fā)達(dá),適于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
(4)看看家鴿的骨骼標(biāo)本,發(fā)現(xiàn)胸骨上有高聳的龍骨突,適于附著發(fā)達(dá)的胸肌.
(5)掰開家鴿的喙,發(fā)現(xiàn)口腔內(nèi)沒(méi)有(有、沒(méi)有)牙齒.

分析 鳥類的身體呈流線型,可減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸固有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸.據(jù)此作答.

解答 解:(1)觀察家鴿的體形,身體呈流線型,有利于減少飛行時(shí)的阻力.
(2)將家鴿的翅膀輕輕展開,發(fā)現(xiàn)它的翅膀展開呈扇形,構(gòu)成翅膀的主要羽毛的排列相互重疊,這種排列方式可以扇動(dòng)空氣,利于飛行.在飛行過(guò)程中起主要作用的羽毛是正羽.
(3)摸摸家鴿的胸肌,發(fā)現(xiàn)家鴿的胸肌比其他部位的肌肉更發(fā)達(dá),是家鴿牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作的主要?jiǎng)恿Γ?br />(4)看看家鴿的骨骼標(biāo)本,發(fā)現(xiàn)胸骨上還生有高聳的龍骨突,上面生有發(fā)達(dá)的胸肌,可以牽動(dòng)兩翼完成飛行.
(5)掰開家鴿的喙,發(fā)現(xiàn)口腔內(nèi)有喙無(wú)齒.
故答案為:(1)流線    
(2)羽毛    
(3)發(fā)達(dá)
(4)龍骨突    
(5)沒(méi)有

點(diǎn)評(píng) 鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的,可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.植物的主要類群及形態(tài)結(jié)構(gòu)特征.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.白化病是一種隱性遺傳病,患者皮膚缺少色素.一對(duì)膚色正常的夫婦,卻生了一個(gè)患白化病的孩子.請(qǐng)回答:
(1)如果白化病致病基因?yàn)閍,則父親的基因組成是Aa;白化病孩子的基因組成是aa.
(2)父親有可能不含該致病基因的細(xì)胞是B.
A.神經(jīng)細(xì)胞       B.精子        C.肌肉細(xì)胞       D.口腔上皮細(xì)胞
(3)如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,那么孩子患白化病的可能性為25%.為了減少遺傳病的發(fā)病率,我國(guó)婚姻法規(guī)定,禁止近親結(jié)婚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的[1]、[2]、[4]和[5]在運(yùn)動(dòng)中所起到的作用是杠桿.
(2)當(dāng)手提重物時(shí),除了[3]和[6]外,關(guān)節(jié)的韌帶也起到了重要作用. (3)正常情況下,手指指尖無(wú)意中觸到高溫物體后,肌肉[3]肱三頭肌和[6]肱二頭肌的活動(dòng)情況分別是舒張、收縮.
(4)圖中[3]和[6]能否附著在同一塊骨上?這有何意義?同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.以下關(guān)于蝗蟲的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.觸角有觸覺(jué)和嗅覺(jué)雙重作用
B.蝗蟲的咀嚼式口器善于咀嚼植物的莖葉
C.前中足長(zhǎng)在胸部,后足長(zhǎng)在腹部
D.體表的外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.能夠維持體溫恒定的動(dòng)物有鳥類和哺乳類,這增強(qiáng)了它們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.據(jù)圖所示結(jié)構(gòu),回答:
(1)骨骼肌是由[1]肌腱和[2]肌腹兩部分構(gòu)成,其生理學(xué)特性是受到刺激后具有收縮的特性,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,骨骼肌應(yīng)屬于器官層次.
(2)當(dāng)你直臂提一重物平穩(wěn)前進(jìn)時(shí),10所處的狀態(tài)是收縮.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是光合作用過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中作為光合作用原料的是③和④(填序號(hào))
(2)圖中A是葉綠體.
(3)光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體
(4)此圖的背景是一片葉,這是因?yàn)槿~是光合作用的主要器官.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.肥城市牛山森林公園是我市原生態(tài)的天然森林生態(tài)系統(tǒng),公園內(nèi)有森林、水域、峽谷等風(fēng)景區(qū),園區(qū)內(nèi)廣泛分布松、柏、厥等植物,野兔、鼠、蛇、布谷鳥、麻雀等動(dòng)物也常被發(fā)現(xiàn).請(qǐng)分析回答:
(1)牛山國(guó)家森林公園擁有森林、水域、峽谷等不同風(fēng)景區(qū),這體現(xiàn)了生物多樣性中的生態(tài)系統(tǒng)多樣性;從生態(tài)系統(tǒng)類型角度分析,距離牛山很近的康王河屬于淡水(或水域);生態(tài)系統(tǒng).
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析,題目列舉的生物中沒(méi)有分解者,蕨屬于公園的生產(chǎn)者,蕨多見于棋山的陰暗潮濕處,你認(rèn)為影響蕨分布的環(huán)境因素是光照和水分.
(3)在牛山森林公園的“草→鼠→蛇”這條食物鏈中,獲得能量最少的生物是蛇,該食物鏈體現(xiàn)了牛山森林公園的各成分可依靠物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)(答出能量流動(dòng)即可);而相互聯(lián)系,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體.
(4)如今人們?cè)絹?lái)越注重休閑鍛煉,前往牛山森林公園旅游的人越來(lái)越多,這無(wú)疑會(huì)影響牛山的生態(tài)環(huán)境.你為牛山的生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出一條合理建議加強(qiáng)巡防,及時(shí)清除塑料袋等垃圾、保護(hù)樹木,防止偷伐、設(shè)置限行區(qū)域等..

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案