【題目】數(shù)百年前，我國(guó)黃土高原有茂密的森林。后來(lái)由于人口過(guò)于集中、長(zhǎng)期掠奪式的開(kāi)發(fā)等原因，如今變成了荒山禿嶺，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A．生物影響環(huán)境 B．環(huán)境條件決定人口數(shù)量

C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境條件決定生物的形態(tài)

【答案】A

【解析】

試題分析：: 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。黃土高原有茂密的森林，后來(lái)由于人口過(guò)于集中和長(zhǎng)期掠奪式的開(kāi)發(fā)等原因，變成了荒山禿嶺，表明人（生物）對(duì)環(huán)境（黃土高原）的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某中學(xué)男、女生身高生長(zhǎng)速度曲線圖，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 男生進(jìn)入青春期比女生早

B. 男、女生進(jìn)入青春期身高突增

C. 從出生至20歲是智力發(fā)展的黃金時(shí)期

D. 男、女生進(jìn)入青春期后，不愿意參加文體和社會(huì)活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)______。

（2）A的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的______與肺相連，可以提高______，骨骼輕而薄且長(zhǎng)骨______可以減輕自生體重。

（3）動(dòng)物B依靠肌肉的收縮和______的配合來(lái)完成運(yùn)動(dòng)。

（4）動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是______，幼體生活在水中，用______呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用______呼吸，皮膚輔助呼吸。

（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是______，大大提高了后代的成活率。

（6）動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是______限制了身體的生長(zhǎng)。

（7）動(dòng)物F終生生活在水中，用______呼吸；通過(guò)軀干部和______的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞，他判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞，你認(rèn)為他作出判斷是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了細(xì)胞中有哪些結(jié)構(gòu)（ ）

A. 細(xì)胞壁和葉綠體 B. 細(xì)胞核和細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼出氣體和吸入氣體相比，其變化是（　�。�

①水分減少②水分增加③氧氣含量增加④氧氣含量減少⑤二氧化碳含量增加

A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ②④⑤ D. ①⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于__________,屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有____、____等。

(2)C和A的名稱(chēng)分別是____和____。在C→A的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是____。

(3)捕殺蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是____(填字母)期之前。

(4)d的發(fā)育時(shí)期叫作____期。如果圖乙所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)的發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是____(填字母)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

(1)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是[　]______,該結(jié)構(gòu)與[　]____和能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的[　]____共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。

(2)鳥(niǎo)的生殖發(fā)育擺脫了____的限制,這也是鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)。

(3)人工孵化小雞時(shí),為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是____________,所提供的外界條件應(yīng)是__________________。

(4)在鳥(niǎo)卵外殼上均勻地涂抹上凡士林,你認(rèn)為能不能孵化出小鳥(niǎo)?____,其原因是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖和顯微鏡下觀察到的物像，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）當(dāng)顯微鏡中的視野由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙狀態(tài)時(shí)，視野亮度會(huì)__________（選填“變亮”或“變暗”），此時(shí)需要使用顯微鏡上的⑤____________和⑥____________重新對(duì)光。

（2）調(diào)節(jié)⑦__________時(shí)，眼睛要從顯微鏡的一側(cè)注視_________（選填“目鏡”或“物鏡”）的下降，防止壓碎蓋玻片。

（3）視野要由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，玻片標(biāo)本應(yīng)向___________移動(dòng)。

（4）如果用顯微鏡觀看“b”這個(gè)字母，看到的是______________。

（5）小明同學(xué)用顯微鏡分別觀察了人的口腔上皮細(xì)胞和菠菜的葉肉細(xì)胞。他發(fā)現(xiàn)，和葉肉細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體、______________、_______________這三個(gè)結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是_____。

（2）染色體由_____和_____組成，在染色體上有_____，所以說(shuō)染色體是遺傳信息的載體。

（3）若洋蔥體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是_____。

（4）試說(shuō)明分裂前后，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是否有變化？這對(duì)細(xì)胞的生活有什么意義？_____。

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