【題目】某人不慎流產(chǎn),這時胎兒剛剛有點象人,此時胚胎在母體發(fā)育的時間大約是

A一個月左右 B二個月左右

C六個月左右 D八個月左右

【答案】B

【解析】

試題分析:胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育,周圍充滿了羊水,懷孕8周左右,大約二個月八周左右,胚胎才出人的形態(tài),一般來說,懷孕到第40周時,胎兒就發(fā)育成熟了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。

(2)請寫出最長的一條食物鏈_____。

(3)食物鏈和食物網(wǎng)是通過各種生物之間的_____關(guān)系形成的。

(4)該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是_____。

(5)若圖中鷹、蛇和狐的數(shù)量大量減少,在短時間內(nèi)草的數(shù)量會_____(填“增加““減少”),從而影響生態(tài)平衡。

(6)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有表示出來的生物成分是_____,它對自然界中的_____起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A. 海洋 B. 生物圈 C. 熱帶雨林

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法,屬于健康的生活方式的是

A. 中餐經(jīng)常吃方便面 B. 經(jīng)常在路邊攤買油炸食品吃

C. 經(jīng)常長時間上網(wǎng) D. 每天鍛煉一小時

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】8分)人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題([ ]中填標號, 上填文字):

1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中, 是最重要的供能物質(zhì),該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ] 中被吸收,隨著血液流動到達圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進入圖二中的[ ] ,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做 。

2)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸擴張時,膈肌處于 狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴散進入血液,當血液由[1]流向[2]后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是 。

3)人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑:

4)肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄,有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點。

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【題目】母雞的育雛行為是通過學(xué)習(xí)獲得的。(

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細胞圖像,仔細觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理( )

①倍鏡換成了高倍鏡

②向右下移動了玻片

③向左上移動了玻片

④把大光圈換成了小光圈

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏,這說明生物具有(

A.生長現(xiàn)象 B.應(yīng)激性 C.繁殖 D.呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為綠色植物的生理活動示意圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)氣體①、②是通過葉表皮的_____________進出的。

(2)若葉處于光照條件下,①代表二氧化碳,②代表氧氣,則此圖可表示植物體的某種生理過程,此過程還產(chǎn)生碘酒可以鑒定的物質(zhì)--___________

(3)若①代表氧氣,②代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的____作用,②可以使澄清石灰水______ !

(4) 根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點,可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____

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同步練習(xí)冊答案