【題目】蝗蟲的呼吸器官是（　　）
A.氣門
B.肺
C.氣管
D.氣孔

【答案】C
【解析】解：在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門，為氣體進出蝗蟲體內(nèi)的門戶，而在蝗蟲體內(nèi)真正進行氣體交換的場所是氣管，所以蝗蟲的呼吸器官是氣管．故選：C．
【考點精析】利用節(jié)肢動物對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知節(jié)肢動物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體完成一個動作不能只是依靠運動系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，下列一個動作完成的正確生理活動順序是（）

①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉運動③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的的興奮④骨骼繞關(guān)節(jié)作出相應(yīng)的動作

A. ③①②④ B. ②③④① C. ①②③④ D. ②①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是人們常見的幾種動物，請分析回答：

A——青蛙 B——蝗蟲 C——家兔 D——家鴿 E——鯽魚 F——河蚌

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將上述動物分為兩組，則與B在同一組中的動物有________（填字母）

（2）上述動物能保持體溫恒定的有_______（填字母）

（3）C的牙齒有_______和_______的分化，沒有犬齒，這是與___________________的生活習(xí)性相適應(yīng)的；適應(yīng)空中生活的D的_______發(fā)達，能有力的牽動兩翼完成飛行動作，并且有與肺相通的_______輔助呼吸

（4）如圖展示四種動物，下列哪個特征可以放在陰影部分中（______）

A．用肺呼吸 B．體溫恒定

C．有脊柱 D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物實驗中常用的觀察用具，請據(jù)圖回答：

（1）在使用顯微鏡時，要大幅度升降[2]__________，應(yīng)轉(zhuǎn)動[ ]__________，在看到物像后，為使物像更清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動[ ]__________．

（2）觀察時，如果視野較暗，除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強弱外，還可以通過[ ]__________來調(diào)節(jié)．

（3）欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物像移到中央，應(yīng)向__________方向移動玻片，將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是__________．

（4）圖2為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，要得到最大的放大倍數(shù)，目鏡與物鏡的組合應(yīng)為__________，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，若要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能的多，目鏡與物鏡的組合應(yīng)為__________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由草、鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會（ ）

A．上升 B．下降 C．保持相對穩(wěn)定 D．先上升后下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生存斗爭中，通過激烈的競爭，適者生存、不適者被淘汰的過程稱為_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，能產(chǎn)生抗生素的是（　�。�

A. 青霉 B. 酵母菌 C. 病毒 D. 大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖，結(jié)論是（　�。�

A. 細(xì)菌繁殖需耍漫長的時間 B. 細(xì)菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C. 細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生 D. 使肉湯腐敗的細(xì)菌來自空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后。”對該食物鏈的敘述正確的是（ ）

A．蟬→螳螂→黃雀 B．蟬←螳螂←黃雀

C．柳樹→蟬→螳螂→黃雀 D．柳樹←蟬←螳螂←黃雀

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同步練習(xí)冊答案