11．終生生活在水中，體表有鱗片覆蓋，用鰓呼吸的動(dòng)物是（　　）
A．草魚B．鯨C．鱷魚D．娃娃魚

分析 魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．

解答 解：A、草魚是魚類終生生活在水中，體表有鱗片覆蓋，用鰓呼吸；
B、“鯨”是哺乳動(dòng)物，體表裸露，用肺呼吸；
C、“鱷魚”是爬行類，體表有鱗片，用肺呼吸，陸上產(chǎn)卵；
D、“娃娃魚”是兩棲類，體表裸露、幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸．
  所以，“終生生活在水中，體表有鱗片覆蓋”，用鰓呼吸的動(dòng)物是“草魚”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．小王從小麥幼苗上剪下一段幼根，在光線明亮的地方，用肉眼對(duì)著光線觀察．根據(jù)根的外形和透明程度，以及根尖永久切片判斷各種植物根尖的結(jié)構(gòu)基本相同，從尖端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)四部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．組織是細(xì)胞組成的，其形成過程大致是（　�。�
A．細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長B．細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂
C．細(xì)胞生長→細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化D．細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．下圖所示為人體組織形成過程．請(qǐng)分析回答問題：
（1）圖中①②③表示細(xì)胞的分裂過程，④表示細(xì)胞的分化過程．經(jīng)過①～④過程后遺傳物質(zhì)是否會(huì)發(fā)生改變不會(huì)（填“會(huì)”或”不會(huì)”）．
（2）人的大腦主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成．
（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的說法正確的是（　　）
A．細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞質(zhì)先分裂，細(xì)胞核再由一個(gè)分成兩個(gè)
B．細(xì)胞分裂以后，形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的
C．細(xì)胞分裂過程中，染色體變化最明顯
D．細(xì)胞生長是指細(xì)胞數(shù)目增多的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．軟體動(dòng)物柔軟的身體表面有（　�。�
A．外胚層B．表皮C．外套膜D．皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．電鰻的放電所需要的能量直接來源于（　　）
A．ATPB．太陽能C．食物D．呼吸作用

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20．下列關(guān)于顯微鏡結(jié)構(gòu)和作用不相匹配的是（　�。�
A．物鏡和目鏡的放大倍數(shù)決定了顯微鏡的放大倍數(shù)
B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可小范圍升降鏡筒
C．轉(zhuǎn)換器是用來轉(zhuǎn)換目鏡的
D．反光鏡是用來反射光線的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一塊農(nóng)田中的所有生物B．一個(gè)養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸
C．一條河流D．一個(gè)植物園

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