【題目】在“綠葉在光照下制造淀粉”的實驗中,將一盆楓葉放置在暗處一晝夜,選其中一個葉片,用三角形的黑色紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來,如圖所示.置于陽光下照射一段時間,摘下葉片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗.最后在葉片上滴加碘液。請分析回答以下各題。

(1)將楓葉放在黑暗處處理一晝夜的目的是
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到作用.
(3)該實驗將葉片放在酒精中的目的是
(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,變藍的是葉片中部分;由此說明綠葉在光照條件下制造了

【答案】
(1)將葉片中原有的淀粉(或有機物)耗盡
(2)對照
(3)溶解葉片中的葉綠素
(4)未遮光,淀粉
【解析】解:(1)選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉).如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.所以“綠葉在光下制造淀粉”實驗中,將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉(或有機物)耗盡.(2)“葉片的一部分遮光,一部分不遮光”,這樣處理可起到對照作用,這組實驗的變量是光照,目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉.(3)酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險.使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.因此對葉片進行酒精脫色時應(yīng)該隔水加熱,脫色后綠色的部分變成黃白色,這是因為葉片中的葉綠素溶解到酒精中去了.(4)遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍色;葉片未遮光部分能進行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍色.所以,“在脫色后的葉片上滴加碘液”,變藍的是圖甲葉片中未遮光部分,由此說明綠葉在光下制造淀粉.

所以答案是:(1)將葉片中原有的淀粉(或有機物)耗盡 (2)對照(3)溶解葉片中的葉綠素(4)未遮光 淀粉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出,氣囊與肺相通,鳥類飛行時,每呼吸一次,空氣就________次經(jīng)過[]________.在________內(nèi)進行兩次氣體交換.這種特殊的呼吸方式稱作________,它大大提高了鳥類氣體交換的效率.

(2)生物圈中的動物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上各有特點,請回答下列動物是用身體的那一部分與外界進行氣體交換的,蚯蚓:________鯽魚:________海豚:________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為__、__、__三部分,它的體表有__,可以起保護和支持作用,并能防止__

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是__,呼吸器官的主要部分是__.水流入魚口后從__流出.流入的水與流出的水相比,溶解的__氣體會增高.

(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是__;屬于恒溫動物的有__.(填字母)

(4)D是一種珍稀動物,其身體呈__型,其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)﹣﹣__有關(guān).

(5)E是__動物,用__呼吸,在__產(chǎn)卵,卵表面亦堅韌的__

【答案】 外骨骼 水分蒸發(fā) 鰓絲 鰓蓋后緣 二氧化碳 A D 流線 氣囊 爬行 陸地上 卵殼

【解析】圖中A蝗蟲,屬于昆蟲類;B魚類C青蛙,屬于兩棲類動物;D鳥類;E蛇,屬于爬行動物。

(1)A是蝗蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食,是一種農(nóng)業(yè)害蟲,屬于昆蟲,身體分頭、胸、腹三部分。頭部有觸角一對,復(fù)眼一對,口器一個,胸部一般有三對足,兩對翅。它的體表具有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因。
(2)魚類終生生活在水中,用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細血管,當(dāng)水由口流進,經(jīng)過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以水由魚的口進入,經(jīng)魚鰓、鰓蓋后緣流出時,溶解的氣體成分的變化是氧含量減少,二氧化碳含量增高。
(3)根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊柱,分為脊椎動物和無脊椎動物,A蝗蟲體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物,B、C、D、E的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物;A、B、C、E的體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的,屬于變溫動物,D的體溫可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化,屬于恒溫動物。
(4)D是一種珍稀鳥類,外形似家鴿,其身體呈流線型,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛等體內(nèi)有氣囊輔助呼吸,吸氣時,氣體經(jīng)肺進入氣囊后,再從氣囊經(jīng)肺排出,由于氣囊的擴大和收縮,氣體兩次在肺部進行氣體交換.這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸。
(5)E蛇是爬行動物:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,可以減少體內(nèi)水分的散失,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生,外面有堅硬的卵殼保護著。爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物。

型】
結(jié)束】
33

【題目】1979年美國白蛾侵入我國,嚴重危害林木和果實,樹木成片枯死,人們曾大量使用農(nóng)藥,試圖控制蟲害,卻沒有達到預(yù)期效果。我國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一種寄生蜂——周氏嚙小蜂,身長1mm,產(chǎn)卵與白蛾幼蟲體內(nèi),利用幼蟲體內(nèi)營養(yǎng)發(fā)育張大,使白蛾幼蟲死亡,連續(xù)放蜂兩年,白蛾蟲害得到有效控制。請分析:

(1)大量使用農(nóng)藥,不但造成____________,還通過_________影響到人畜的健康。

(2)白蛾大量繁殖,數(shù)量增加的直接原因是____________;

(3)白蛾在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于_________。

(4)這種以蟲治蛾的方法屬于___________,有利于維持___________,又不會引起__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體對某種病毒感染產(chǎn)生免疫力的過程示意,請分析回答:

(1)人體通過甲、乙兩種途徑產(chǎn)生的免疫都屬于_____免疫;其中的死病毒和活病毒都在免疫反應(yīng)中起到了_____的作用,均可刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的_____

(2)通常,圖中_____途徑所示的免疫是人們在不患病的情況下獲得的,這樣的免疫也稱為_____.例如剛出生的嬰兒,通過接種_____,可以預(yù)防結(jié)核病,就屬于這種免疫.

(3)除如圖所示的途徑外,人體一般還有哪些免疫方式?試具體列舉說明:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨的成分包括使骨有一定的硬度的______和使骨有一定的彈性_______組成的;骨的物理特性取決于二者的__________之比。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若下列選項中的各生物學(xué)概念依次用1、2、3、4、5表示,則可構(gòu)成如圖關(guān)系的是

A. 花蕊 雄蕊 雌蕊 花藥 花絲

B. 腎單位 腎小球 腎小體 腎小囊 腎小管

C. 菜豆種子 胚 種皮 子葉 胚乳

D. 種子植物 裸子植物 被子植物 單子葉植物 雙子葉植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國長白山地區(qū),夏季溫涼、冬季寒冷,以松、杉為主,這種植被是 ( )

A. 熱帶雨林 B. 針葉林 C. 落葉闊葉林 D. 常綠闊葉林

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1的裝置,可以在一定程度上模擬出圖2中肺與外界氣體之間的交換過程。請回答下列問題。

(1)在圖1的裝置中,玻璃罩模擬胸廓,氣球模擬_________,橡皮膜模擬膈。

(2)向下拉動橡皮膜,相當(dāng)于圖2中的膈肌________,膈頂部________,引起胸廓的上下徑_______,使得_______擴張,內(nèi)部氣體壓力降低,于是外界氣體被吸入。

(3)圖1中的玻璃罩,不能模擬出胸廓的________?梢泽w會一下剛下水游泳時,如果水漫過胸部,會感覺呼吸有些吃力,這是因為水的壓迫使胸廓無法順利_________,導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓______,氣體不易進入。

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