【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,根據(jù)其干重(去除水分后的重量)和鮮重的變化而繪制的兩條曲線,你認(rèn)為表示鮮重的是哪一條?其光合作用開(kāi)始于哪一點(diǎn)?

A. Y、M

B. X、O

C. Y、O

D. X、R

【答案】B

【解析】

本題考查綠色植物在光下既能進(jìn)行光合作用,又能進(jìn)行呼吸作用,而光合作用和呼吸作用是相反的兩個(gè)生理過(guò)程。

大豆在萌發(fā)過(guò)程中,由于不斷地吸水,因此其鮮重是不斷增加的,所以曲線X是表示種子萌發(fā)的鮮重;由于大豆幼苗還沒(méi)長(zhǎng)出真葉前,植株不能進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物,因此從M點(diǎn)到O點(diǎn)有機(jī)物是減少的,即干重下降;一旦大豆幼苗長(zhǎng)出真葉,光合作用開(kāi)始進(jìn)行,就可以進(jìn)行光合作用,萌發(fā)的種子一直都能進(jìn)行呼吸作用,從O點(diǎn)開(kāi)始光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用,所以有機(jī)物開(kāi)始積累,干重增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家兔的前肢短、后肢長(zhǎng),這與它的哪種運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)

A行走 B跳躍 C爬行 D奔跑

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【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是

A. 測(cè)定某種食物中的能量需要設(shè)置重復(fù)組

B. 探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的作用需要設(shè)置對(duì)照組

C. 測(cè)定反應(yīng)速度需要設(shè)置對(duì)照組

D. 探究酸雨對(duì)生物的影響需要設(shè)置對(duì)照組

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【題目】被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”的是(

A. 廷伯根 B. 法布爾 C. 勞倫斯 D. 巴斯德

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【題目】下列①、②、③、④四幅圖,分別表示來(lái)自遠(yuǎn)方物體的光經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)視眼、近視眼折光系統(tǒng)折射后的成象情況和對(duì)它們進(jìn)行矯正的做法。其中分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是( )。

A. ② ① B. ③ ① C. ② ④ D. ③ ④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖,請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于

A. 小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管

B. 小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管

C. 毛細(xì)血管、小動(dòng)脈、小靜脈

D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)必要的生理過(guò)程是( )
A.開(kāi)花和受精
B.自花傳粉和異花傳粉
C.傳粉和受精
D.開(kāi)花和傳粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列描述某人晚飯后血液流經(jīng)四個(gè)器官時(shí)成分的變化,正確的是( 。

A. 流經(jīng)小腸前后葡萄糖含量無(wú)明顯變化

B. 流經(jīng)心臟前后血液成分無(wú)明顯變化

C. 流經(jīng)肺前后血液中氧氣含量無(wú)明顯變化

D. 流經(jīng)腎臟前后血液中尿素含量無(wú)明顯變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了減少害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的影響,人們常通過(guò)噴灑農(nóng)藥的方法來(lái)消滅農(nóng)田中的害蟲(chóng).殘留的農(nóng)藥通常會(huì)通過(guò)在人體中富集.( )
A.水
B.空氣和土壤
C.食物鏈
D.皮膚接觸

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同步練習(xí)冊(cè)答案