通常在自然狀態(tài)下實地觀察動物的各種行為，該方法是（ ）

A．枚舉法 B．作圖法 C．實驗法 D．觀察法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市七年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組探究不同植被對空氣濕度的影響，得到如下實驗結(jié)果．相關(guān)判斷正確的是（ ）

組別

裸地組

草坪組

灌木叢組

空氣濕度的平均值

55．9%

63．7%

69．7%

A．該探究中作為對照的是裸地組

B．實驗應(yīng)選擇在水源豐富的地方進(jìn)行

C．該探究的實驗變量是空氣濕度

D．草坪對空氣濕度的影響大于灌木叢

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微生物的敘述，不正確的是（ ）

A．微生物代謝類型多，代謝強度高

B．微生物的生長繁殖速度極快

C．微生物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，多數(shù)是多細(xì)胞生物

D．微生物個體小，種類繁多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

人們平時所食用的雞卵是（ ）

A．受精卵 C．可能是受精卵也可能是未受精卵

D．胚胎已經(jīng)發(fā)育的卵 B．未受精卵

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A．變異對生物個體本身都是不利的

B．子女與父母之間的性狀差異稱為變異

C．控制同一性狀的不同基因叫等位基因

D．變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

微生物與人類生活的關(guān)系密切，下列有益于人類的有（ ）

A．霍亂弧菌、乳酸菌、肺炎雙球菌 B．木耳、香菇、靈芝、乳酸菌

C．木耳、面包酵母、靈芝、黃曲霉 D．猴頭、痢疾桿菌、乳酸菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年度四川省資陽市雁江區(qū)七年級下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：探究題

下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如下表。分析完成下列問題：

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

（1）選用1號和2號試管進(jìn)行對照是探究 對饅頭的消化作用。

（2）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用 兩個試管進(jìn)行對照實驗。

（3）如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實驗，其探究的問題是： ？

（4）如實驗很成功，1號試管滴加碘液后 。該興趣小組同學(xué)實驗5分鐘后將1號試管取出，滴加碘液，搖勻，結(jié)果實驗現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，則可能的原因是 （寫出一種即可）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年度四川省資陽市雁江區(qū)七年級下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在泌尿系統(tǒng)中，形成尿液和暫時貯存尿液的器官分別是

A．輸尿管和膀胱 B．腎臟和膀胱 C．腎臟和尿道 D．輸尿管和尿道

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況，下列敘述錯誤的是（ ）

A．若②為腦部毛細(xì)血管，則曲線代表的是二氧化碳的含量變化

B．若②為肺泡處的毛細(xì)血管，則曲線代表的是氧氣的含量變化

C．若②為腎小管處的毛細(xì)血管，則曲線可代表尿素的含量變化

D．若②為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管，則曲線可代表營養(yǎng)物質(zhì)的含量變化

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同步練習(xí)冊答案