【題目】孟德爾進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)選用的實(shí)驗(yàn)材料是玉米.(

【答案】×

【解析】

試題分析:孟德爾,1822年7月20日出生于奧地利西里西亞,是遺傳學(xué)的奠基人,被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。故錯(cuò)誤。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】松的球果不是果實(shí)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)自然資源和環(huán)境已成為人類的共識(shí)和行動(dòng)。下列做法與此不相符的是

A發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) B踐行低碳生活

C保護(hù)生物多樣性 D先污染后治理

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是

保護(hù)生物的棲息地  保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 保護(hù)瀕危物種  保護(hù)家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性

A①②   B.①③   C.②③   D③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些現(xiàn)存的動(dòng)物仍與它們?cè)谝话偃f年以前生存的形式幾乎相同,這一現(xiàn)象最好用什么來解釋?( 。

A. 這些動(dòng)物一直發(fā)生著變異 B. 這些動(dòng)物的生活環(huán)境變化不大

C. 這些動(dòng)物用無性生殖來繁殖 D. 這些動(dòng)物又演化成簡(jiǎn)單的生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下面的災(zāi)害中,通過食物鏈而引起的生態(tài)危機(jī)是

A溫室效應(yīng) B酸雨

C臭氧層出現(xiàn)的空洞 D有毒物質(zhì)積累和濃縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們常說作繭自縛,說的是蠶發(fā)育過程的哪個(gè)時(shí)期

A. B.幼蟲 C. D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列坐標(biāo)圖表示一生長(zhǎng)著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況,正確的是(晴天日出、日落時(shí)間分別為6:00和18:00)( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有根、莖、葉的分化,但不產(chǎn)生種子的植物類群是( 。

A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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