【題目】環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水域進行監(jiān)測時發(fā)現(xiàn)，某植物細胞內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，其直接原因是（ ）

A．細胞壁對細胞的保護作用 B．細胞膜有控制物質(zhì)進出細胞的作用

C．細胞核對細胞的保護作用 D．細胞質(zhì)對細胞的保護作用

【答案】B

【解析】

試題分析：細胞膜將細胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開來，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞，而把有些物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。細胞壁起保護和支持細胞的作用，細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的說法不正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)換物鏡時可以用手指扳動物鏡鏡頭旋轉(zhuǎn)

B．光線暗時可以選擇使用凹面鏡和大的光圈

C．上升和下降鏡筒時要用雙手旋轉(zhuǎn)準焦螺旋

D．下降鏡筒時要邊注視物鏡邊旋轉(zhuǎn)準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雷達是依照某種中動物的回聲定位原理發(fā)明創(chuàng)造的，這種動物是（　　）

A. 蝙蝠 B. 長頸鹿 C. 螢火蟲 D. 烏龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗中，所用試劑不能很好的達到使用目的的是（ ）

實驗名稱

所用試劑

實驗?zāi)康?/span>

A

鑒定食物的成分

碘液

檢驗食物中是否含有淀粉

B

制作人口腔上皮細胞臨時裝片

生理鹽水

維持細胞形態(tài)

C

綠葉在光下制造淀粉

清水

溶解葉綠體

D

綠色植物光合作用吸收二氧化碳

BTB溶液

二氧化碳是否存在

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想要驗證“植物的生活是否需要無機鹽”，于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)．實驗結(jié)果如下圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)是 ；

（2）蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是 ；

（3）實驗中，設(shè)計盛蒸餾水試管的目的是 ；

（4）通過觀察 試管中的幼苗長勢弱；

（5）通過這個實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸過程中，氣體吸進人體后，首先進入心臟的（ ）

A．左心房 B．右心房

C．右心室 D．右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用如圖表示表格中各種概念間的關(guān)系，表中各選項與圖示相符的是（ ）

1

2

3

4

A

綱

科

目

種

B

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

生產(chǎn)者

分解者

C

植物

種子植物

被子植物

裸子植物

D

動物

無脊椎動物

節(jié)肢動物

昆蟲


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，分析回答下列問題：

（1）過程[②]是通過______實現(xiàn)的．過程[③]是通過______實現(xiàn)的．

（2）血液中運輸氧的血細胞是______，氧氣由這種血細胞攜帶經(jīng)過[]______過程運輸?shù)缴眢w各部分，再經(jīng)過氣體交換進入組織細胞內(nèi)，供組織細胞進行______作用，分解有機物，釋放能量．

（3）人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[]______．試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達式：______．

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