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下列動物中，生活在水中，用肺呼吸的是


  1. A.
    青魚
  2. B.
    河蚌
  3. C.
    青蝦
  4. D.
    海豚
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?蘇州）下列有關動物的敘述中，正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

完成下列填空：
（1）、蒸熟的饅頭松軟多孔，是因為和面時加入了酵母菌，使面粉發(fā)酵產的
二氧化碳
二氧化碳
氣體遇熱膨脹的緣故．
（2）、動物園內的海豚正在做頂球表演，海豚的這種行為屬于
學習行為
學習行為
．（填“先天性行為”或“學習行為”）
（3）、脊椎動物中青蛙，幼體生活在
水
水
中，用
鰓
鰓
呼吸，稱為
蝌蚪
蝌蚪
，經過
變態(tài)
變態(tài)
 發(fā)育成幼蛙，此后營水陸兩生活，用
肺
肺
 呼吸，同時用
皮膚
皮膚
 輔助呼吸，這樣的動物叫做
兩棲
兩棲
 動物．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
數量
數量
和所占的
比例
比例
 總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現象就叫
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用
濕潤的體壁
濕潤的體壁
 呼吸，B用
肺兼用皮膚輔助
肺兼用皮膚輔助
呼吸，E用
肺
肺
呼吸．
（2）A的身體由
許多環(huán)狀體節(jié)
許多環(huán)狀體節(jié)
構成．
（3）B的幼體必須生活在
水
水
中用
鰓
鰓
呼吸，蝌蚪要經過
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育才能成為幼蛙．

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科目：初中生物 來源： 題型：

兩棲類動物是由水生過渡到陸生的脊椎動物．

（1）現將一對蛙分別放在下列兩種環(huán)境中，哪一種環(huán)境中它們照樣能夠生長、發(fā)育和生殖？
B
B
．（填寫A或B）
（2）青蛙的發(fā)育經歷了受精卵、
蝌蚪
蝌蚪
、
幼蛙
幼蛙
 和成蛙四個時期．幼體和成體在形態(tài)結構以及生活習性等方面有顯著的不同，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育．
（3）青蛙的幼體叫做
蝌蚪
蝌蚪
，生活在
水
水
中，用
鰭
鰭
呼吸；成蛙生活在潮濕的陸地上，用
肺
肺
呼吸，皮膚是裸露的，能夠分泌黏液，具有輔助呼吸的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示的是“生物進化示意圖”，據圖回答問題．?
（1）請把圖中1～5所表示的動物類別填寫在下列橫線上．
[1]
爬行類
爬行類
；[2]
鳥類
鳥類
；[3]
裸子植物
裸子植物
；[4]
環(huán)節(jié)動物
環(huán)節(jié)動物
；[5]
蕨類植物
蕨類植物
．
（2）藻類植物生活在
水
水
中，而最高等的被子植物大多生活在
陸地
陸地
上．線形動物與魚類相比，其結構
簡單
簡單
（填“簡單”或“復雜”）．?
（3）有人說生物進化示意圖不夠全面．你同意嗎？你能發(fā)現缺少的生物類群嗎？

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