【題目】今年2月27日，上千只北回的大雁飛越廣州上空，讓不少市民感到震撼。大雁春暖北回是一種（ ）
A.社群行為
B.防御行為
C.節(jié)律行為
D.繁殖行為

【答案】C
【解析】解答：取食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為。

節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為。如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等。隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為。

防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。

繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。

大雁的遷飛，是隨著太陽(yáng)的周期性變化，逐漸形成的每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線(xiàn)、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象。因此屬于節(jié)律行為。

故選C

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)物行為的定義與意義的相關(guān)知識(shí)，掌握動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)；意義是供自己及自己的后代享用而讓自己生存下來(lái)，是動(dòng)物最基本的行為方式，以及對(duì)動(dòng)物行為的類(lèi)型的理解，了解動(dòng)物行為具有周期性和節(jié)律性，分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要制定一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)該是（　�。�
A.油脂
B.水果類(lèi)
C.糧谷類(lèi)
D.魚(yú)肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋�。ˋIDS）是一種對(duì)人類(lèi)生命和健康危害極大的病毒性傳染病。下列各項(xiàng)行為中，不會(huì)傳播艾滋病的是（　�。�
A.靜脈注射毒品
B.不安全性行為
C.輸入來(lái)歷不明的血液和血液制品
D.握手和擁抱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】外界氧氣進(jìn)入人體血液里的路線(xiàn)應(yīng)是（　�。�
A.鼻腔→氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
B.鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
C.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
D.鼻腔→咽→氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類(lèi)中，有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀。小明有酒窩，小明的母親也有酒窩，但父親沒(méi)有酒窩。試分析小明各家庭成員的基因型

（1）若控制有酒窩的基因是顯性（A），控制無(wú)酒窩的基因是隱性（a），則小明父親的基因型為 ，小明母親的基因型為 。小明的基因型為

（2）若控制無(wú)酒窩的基因是顯性（A），控制有酒窩的基因是隱性（a），則小明母親的基因型為 ，小明父親的基因型一定是 。 小明的基因型為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）最大的消化腺是肝臟，它能分泌____，促進(jìn)____的消化。消化食物吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是_____。因?yàn)槠溟L(zhǎng)度達(dá)_____，內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞，皺襞表面又有許多_____ ，大大增加了消化和吸收的面積。

（2）淀粉開(kāi)始消化的部位是____，蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是____，脂肪開(kāi)始消化的部位是_____

（3）位于消化道外的消化腺是___________等三種；分布于消化道壁上的消化腺是____兩種。

（4）____、_____和_____三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究動(dòng)物行為的方法主要有 和 兩種。法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究屬于 ，這種研究方法要求觀察者在觀察某種動(dòng)物的行為時(shí)，對(duì)動(dòng)物不施加任何 。而在實(shí)驗(yàn)室探究動(dòng)物的某一種行為主要使用 . 例如,勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究屬于 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始地球不具備下列哪種現(xiàn)象

A、天空中赤日炎炎 B、天空中電閃雷鳴

C、火山噴發(fā)，熔巖橫流 D、山清水秀，風(fēng)和日麗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬小麥?zhǔn)俏沂兄匾募Z食作物之一，栽培歷史悠久，品質(zhì)優(yōu)良。請(qǐng)根據(jù)研究冬小麥過(guò)程中所遇到的有關(guān)問(wèn)題作答：
（1）冬小麥莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等都是性狀，生物性狀的遺傳一般是由DNA上的控制的。
（2）冬小麥的高莖（A）和矮莖（a）是一對(duì) ，將兩株高莖冬小麥雜交，收集全部種子共672粒種植，后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥。則子代中高莖冬小麥的基因組成是 ，矮莖冬小麥的基因組成是 。假如所有種子均發(fā)育成了植株，則理論上共有矮莖冬小麥 株。
（3）去年冬天至今，我市遭受了嚴(yán)重干旱，導(dǎo)致冬小麥大量減產(chǎn)，可見(jiàn)水分對(duì)植物具有非常重要的作用，小麥吸水分的結(jié)構(gòu)是 ， 水分運(yùn)輸?shù)饺~的途徑是 ， 冬小麥一生中吸收的水分主要用于（填生理過(guò)程），科學(xué)家正試圖把燕麥的抗旱基因轉(zhuǎn)移到冬小麥中，培育抗旱的冬小麥，這種技術(shù)在生物學(xué)上稱(chēng)為。

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