【題目】久置空氣中的烤面包片,難以生出霉菌。張同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于實驗法研究步驟中的

A. 作出假設(shè) B. 設(shè)計實驗方案并設(shè)施、記錄

C. 發(fā)現(xiàn)并提出問題 D. 分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論

【答案】C

【解析】

實驗法的一般步驟:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題;(2)收集與問題相關(guān)的信息;(3)作出假設(shè);(4)設(shè)計實驗方案;(5)實施實驗并記錄;(6)分析實驗現(xiàn)象;(7)得出結(jié)論。

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進(jìn)行反思?梢,張同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于實驗法研究步驟中的發(fā)現(xiàn)并提出問題,C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】赤眼蜂是一種很小的小蜂,體長只有0.3—1mm,因為有一對較大突出的赤紅色的復(fù)眼而得名。它的雌蜂專門尋找害蟲蟲卵,產(chǎn)卵其中。孵出的小蜂的幼蟲以蟲為食,吃盡蟲卵,小蜂就完成了幼蟲期,再在蟲卵內(nèi)經(jīng)過不吃不動的蛹期。赤眼蜂每個雌蟲平均一生可產(chǎn)卵70多粒,最多可產(chǎn)150粒卵。赤眼蜂能在害蟲沒有發(fā)生危害的卵期把它消滅,所以防治比較及時。

現(xiàn)在,人們掌握了人工大量繁殖、釋放赤眼蜂的方法,如可用榨蠶繁殖赤眼蜂。當(dāng)害蟲發(fā)生時,釋放大量的赤眼蜂成蟲,來消滅害蟲。

(1)赤眼蜂的生殖方式是_

(2)赤眼蜂的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪幾個時期?____屬于 ___發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中,有時要促進(jìn)植物的呼吸,但有時卻要抑制植物的呼吸。下面四個選項中,與其他三個不同的是

A. 低溫貯藏水果。蔬菜 B. 小麥種子曬干入倉

C. 儲藏糧食時,密閉的糧倉內(nèi)充入二氧化碳 D. 農(nóng)田及時松土

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述能體現(xiàn)出生物影響環(huán)境的是

A. 駱駝能生活在干旱缺水的荒漠中 B. 很多植物種子具有休眠特性

C. 海豹有很厚的皮下脂肪 D. 森林能保持水土

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《寂靜的春天》一書引起了世界人民對野生動物的關(guān)注。動物在自然界中的作用有( )

①維持生態(tài)平衡 ②促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) ③幫助植物傳粉、傳播種子 ④消滅病蟲害

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于細(xì)胞膜功能的是

A. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 B. 儲存營養(yǎng)物質(zhì)

C. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D. 保護(hù)細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”,“青山”的實質(zhì)是指______很茂盛很豐富的山丘或山地。我們生活在長江流域,這里分布著典型的亞熱帶________________。另外,我國還有很多珍稀特有樹種,請你列出一種你所熟悉的我國一類保護(hù)植物:______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“青蟲不易捕,黃口無飽期,須臾十來往,猶恐巢中饑”。白居易的這句詩體現(xiàn)了生物繁殖后代的本能,它屬于鳥類繁殖中的

A. 筑巢 B. 產(chǎn)卵 C. 育雛 D. 求偶

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