19.下列哪種動(dòng)物不屬于腔腸動(dòng)物(  )
A.河蚌B.水螅C.?D.珊瑚蟲(chóng)

分析 腔腸動(dòng)物的共同特征是:生活在水中;身體呈輻射對(duì)稱;體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成;體內(nèi)有消化腔;有口無(wú)肛門(mén).

解答 解:A、河蚌的身體柔軟,屬于軟體動(dòng)物,不是腔腸動(dòng)物;
BCD、水螅、?、珊瑚蟲(chóng),都生活在水中;身體呈輻射對(duì)稱;體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成;體內(nèi)有消化腔;有口無(wú)肛門(mén),都屬于腔腸動(dòng)物.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是明確腔腸動(dòng)物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列植物中,能產(chǎn)生種子的是( 。
A.油松B.墻蘚C.滿江紅D.水綿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意( 。
A.除變量外其他條件均相同B.除變量外其他條件均不同
C.變量可以隨意設(shè)置D.所有的變量都相同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有人說(shuō),你長(zhǎng)得和媽媽一樣漂亮,和爸爸一樣聰明,你知道這種現(xiàn)象的產(chǎn)生和什么有關(guān)( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.線粒體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.恩施州某農(nóng)民工準(zhǔn)備返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),如圖是他設(shè)計(jì)的一個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)劃圖,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)假如他要種植一批果樹(shù),可以采用無(wú)性繁殖的方法,因?yàn)檫@種方法的繁殖速度快,且子代能穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀,這種方法的缺點(diǎn)是后代缺乏變異.
(2)在圖示“沼氣池”一環(huán)節(jié)中,主要是利用甲烷菌等厭氧型微生物把農(nóng)業(yè)廢棄物分解從而獲得沼氣.
(3)該生態(tài)農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)點(diǎn)是物質(zhì)和能量的多次利用.該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的所有能量實(shí)質(zhì)都來(lái)自于太陽(yáng).

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4.將人體的基本組織的圖示、名稱及功能分別連線.

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11.觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)[1]目鏡和[6]物鏡.
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[3]粗準(zhǔn)焦螺旋就能使鏡筒上升或下降,使視野里模糊的細(xì)胞圖象變得更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[5]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[10]遮光器和[13]反光鏡.
(4)觀察操作顯微鏡下降鏡筒時(shí),眼睛一定要看著物鏡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)物有( 。
A.氧、水、糖類B.糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸
C.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、無(wú)機(jī)鹽D.尿素、二氧化碳、蔗糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.在探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)中,據(jù)下列處理分析回答:
1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶
處理方法10粒種子
擰緊瓶蓋
10粒種子加適量水?dāng)Q緊瓶蓋10粒種子加較多水?dāng)Q緊瓶蓋10粒種子加適量水?dāng)Q緊瓶蓋
室溫室溫室溫低溫
(1)1、2號(hào)作對(duì)照變量是水分,2、3作對(duì)照變量是空氣,2、4作對(duì)照變量是溫度.
(2)2號(hào)瓶能萌發(fā),說(shuō)明種子萌發(fā)需要的條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案