A. | 呼吸作用貯存能量,光合作用釋放能量 | |
B. | 光合作用在白天進行,呼吸作用在夜間進行 | |
C. | 光合作用在葉綠體中進行,呼吸作用在所有活細胞中進行 | |
D. | 光合作用、呼吸作用交替進行 |
分析 植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程;而呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,光合作用與呼吸作用的關系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機物、氧氣 | 儲存能量 | 相互對立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細胞 | 有機物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:A、光合作用把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中,因此光合作用儲存能量,呼吸作用氧化有機物釋放的能量,A錯誤.
B、光合作用需要光,因此光合作用只有在白天進行,呼吸作用不需要光,因此呼吸作用全天都能進行,B錯誤.
C、光合作用只有在含有葉綠體的細胞中進行,而呼吸作用是在所有活細胞中進行,C正確.
D、白天光合作用、呼吸作用同時進行,夜間不進行光合作用而進行呼吸作用,D錯誤.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是理解光合作用和呼吸作用是關系.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雪天光照不足,植物光合作用停止 | |
B. | 地面結(jié)冰,植物無法吸水 | |
C. | 低溫下細胞中的酶催化功能減弱,呼吸作用停止 | |
D. | 細胞液結(jié)冰,體積增大,導致細胞破裂,引起細胞死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米的卵細胞中含有玉米的全部遺傳信息 | |
B. | 同種生物的個體之間DNA完全相同 | |
C. | 一個DNA分子只控制一個性狀 | |
D. | 一個DNA分子代表一個基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑥ | B. | ①③④⑤⑥ | C. | ①②③④⑥ | D. | ①③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 東亞飛蝗體表有外骨骼,屬于節(jié)肢動物 | |
B. | 東亞飛蝗的發(fā)育無蛹期,是不完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 東亞飛蝗營陸上生活,用氣管呼吸 | |
D. | 東亞飛蝗群體活動,具有動物的社會行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置可以定性地研究影響柳樹枝條蒸騰作用速率的因素 | |
B. | 在無風且潮濕的空氣中,小氣泡將緩慢地向左移動 | |
C. | 在高溫及干燥的空氣中,小氣泡將快速地向左移動 | |
D. | 單位時間內(nèi)消耗水的量,就是該柳樹枝條蒸騰的水量 |
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