【題目】一個細(xì)胞可以完成全部生理功能的動物類群是_____．

【答案】原生動物

【解析】地球上最初沒有生命，生命經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程，產(chǎn)生了最初的生命，地球上最早出現(xiàn)的植物--原始的單細(xì)胞藻類植物與最早出現(xiàn)的動物--原始的單細(xì)胞動物--原生動物，身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，從生物進(jìn)化樹可見，無脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物，因此，最古老、最原始，結(jié)構(gòu)最簡單，整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成的動物類群是原生動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】子女長得像父母是因為（ ）

A. 父母分別把部分基因傳給了孩子 B. 父母把所有的性狀都傳給了孩子

C. 父母把全部基因都傳給了孩子 D. 父母和孩子吃住在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是（ ）

A. 母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的

B. 合理施肥的水稻產(chǎn)量高

C. 夏天曬太陽皮膚變黑

D. 用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是植物生長、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題,請回答:

(1)植物由小到大土壤中減少的主要成分是___。這種成分主要由乙中的[ ]___吸收,再由莖中的__輸送到植物體的枝葉。

(2)圖甲是植物的芽,由于細(xì)胞的_______,芽才會逐漸生長發(fā)育。

(3)丙圖中的[4]在形成受精卵之后能夠發(fā)育成種子的_______。

(4)研究表明,當(dāng)植物遇到干旱時,體內(nèi)“抗旱蛋白”能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長抑制,這樣有利于減少水分的___。

(5)為驗證鎂是植物生長的必需元素,用甲、乙兩個相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺鎂的營養(yǎng)液,則乙槽中應(yīng)加入___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠地區(qū)的仙人掌，葉退化成刺，可以減少體內(nèi)水分的散失，這說明生物能_____環(huán)境；土壤中蚯蚓的活動使土壤更加疏松和肥沃，這說明生物又能_____環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是青蛙的生殖與發(fā)育示意圖。關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（ ）


A.精子和卵細(xì)胞在體內(nèi)完成受精B.蝌蚪用鰓呼吸，只能生活在水中

C.青蛙的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育D.青蛙的發(fā)育離不開細(xì)胞分裂和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平時吃的花生油，主要是從花生種子的哪一部分榨取的

A．胚軸 B．胚芽 C．胚乳 D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在通遼市西拉木倫公園可以找到下列動物，請據(jù)圖作答：

（1）按照生物分類的方法，可把D、E歸為一類，其余的動物歸為一類，因為D、E都是______________動物。

（2）圖A為猴子，猴子會騎單車，根據(jù)行為獲得途徑，這種行為屬于________行為，此行為是在_______的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和人類訓(xùn)練獲得的。

（3）D的體表________，既保護(hù)了身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能_____________________________，這是節(jié)肢動物適應(yīng)陸地生活的重要原因。

（4）在上圖中具有輔助呼吸器官的動物有________（填字母）。

（5）_______________的特征保證了A比其他生物的后代有較高的成活率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動物新鮮血液中加入檸檬酸鈉,靜置一段時間后血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上層是淡黃色半透明的液體是：

A．血漿 B．紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．血小板

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同步練習(xí)冊答案