A. | 鳥吃蟲 | B. | 蟲吃草 | C. | 細(xì)菌分解落葉 | D. | 菜吸收水、肥 |
分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(2)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物.
(3)消費者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動物.它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物.
(4)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
解答 解:A、鳥是動物為消費者、蟲是動物為消費者,因此,“鳥吃蟲”是消費者和消費者之間的捕食關(guān)系;
B、蟲是動物為消費者,草是植物為生產(chǎn)者,因此,“蟲吃草”是消費者與生產(chǎn)者之間的捕食關(guān)系;
C、細(xì)菌是分解者,落葉是植物體的遺物,因此,“細(xì)菌分解落葉”是分解者和生產(chǎn)者之間的分解關(guān)系;
D、菜是植物屬于生產(chǎn)者,水、肥屬于無機(jī)物,因此,“菜吸收水、肥”是生產(chǎn)者和無機(jī)環(huán)境之間的關(guān)系.
所以,能表示消費者和生產(chǎn)者關(guān)系的是“蟲吃草”.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握分生產(chǎn)者、消費者和分解者的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞膜 葉綠體 | C. | 細(xì)胞核 線粒體 | D. | 線粒體 葉綠體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的適應(yīng)性是普遍的 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的 | |
C. | 生物與生物間最常見的關(guān)系是捕食關(guān)系 | |
D. | 生產(chǎn)者、消費者、分解者間的關(guān)系是相互依存 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鷹 | B. | 蛇 | C. | 青蛙 | D. | 蝗蟲 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉片小而薄 | B. | 沒有根 | C. | 沒有輸導(dǎo)組織 | D. | 生殖都離不開水 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com