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【題目】在綠色開花植物的六種器官中,屬于營養(yǎng)器官的是 、 、 。

【答案】根、莖、葉

【解析】

試題分析:在綠色開花植物的六大器官中,根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實、種子為生殖器官。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在消化管中,幾乎沒有吸收作用的是

A口腔、食管、胃 B咽、食管、胃

C口腔、咽、食管 D咽、食管、大腸

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【題目】露西少女生活在距今300萬年前,是目前發(fā)現的早期人類元祖,她與森林古猿的標志性區(qū)別是

A直立行走 B使用火 C能說話 D能寫字

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【題目】如圖分別為屈肘動作示意圖(圖一)和關節(jié)示意圖(圖二),請據圖回答問題:

(1)運動系統(tǒng)主要是由骨、組成的.
(2)小剛希望通過舉啞鈴來鍛煉上臂肌肉,當他屈肘(如圖一所示)將啞鈴舉向胸前,此時肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài).使肌肉附著在骨上的結構是
(3)做屈肘動作時還需要有關節(jié)的參與.圖二關節(jié)示意圖中,[③]內含有滑液,使得關節(jié)活動靈活;劇烈運動時,用力過猛可能造成脫臼,脫臼是指關節(jié)頭從(填圖中序號)里滑脫出來.

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【題目】洋蔥根尖的根冠細胞和根毛區(qū)細胞在形態(tài)、功能上不一樣,這主要是因為( )
A.細胞分裂的結果
B.細胞分化的結果
C.細胞變異的結果
D.細胞生長的結果

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【題目】某初三學生參加體檢,體檢報告顯示各項指標正常,說明該生

A. 軀體健康 B. 心理健康 C. 道德健康 D. 社會適應良好

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【題目】處于青春期的學生有利于健康的做法是

A.周末聽音樂 B.通宵上網吧

C.不與人交流 D.吸煙、酗酒

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【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流,請結合下列各圖,認真分析并回答有關問題:

(1)同學們認為上述動物可以根據它們體內有無 , 將其分為兩大類:E和CDF.
(2)小組討論中,陽陽同學認為,圖A比圖B所示植物更高等,其原因之一是它們的繁殖方式不同,圖B所示植物用進行繁殖,而圖A所示植物是用進行繁殖.
(3)明明同學說,從呼吸方式上看,不同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同,圖D所示動物,其幼體用進行呼吸;成體用呼吸,輔助呼吸.
(4)青青同學認為圖E所示動物,其體表的不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現象.
(5)真真同學說,圖B所示生物和圖C所示生物在細胞結構上有很大的不同,圖C生物缺少圖B生物細胞中結構.
(6)圓圓說圖C翼|羽毛所示動物,前肢變?yōu)?/span> , 體表被 , 能更好完成飛行.

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【題目】藻類植物只生活在水中。______

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