同種生物之間( )
A.有互助、有斗爭(zhēng) B.無(wú)互助、無(wú)斗爭(zhēng)
C.只互助不斗爭(zhēng) D.只斗爭(zhēng)不互助
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時(shí)的情景.為小魚游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖牵?)
A. 胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng) B. 尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)
C. 軀干和尾的左右擺動(dòng) D. 所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
由 發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做有性生殖。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明的爸爸是雙眼皮(Aa)、媽媽是單眼皮(aa),小明也是單眼皮?刂菩∶餮燮さ幕蚪M成是( )
A.AA B. Aa C. Aa或aa D. aa
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園.到三昧?xí)荨,閱讀后回答問(wèn)題:
不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味.油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴.
(1)請(qǐng)列舉出文中所描述的植物名._________,_________,_________.
(2)在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 ,后者包括 、 、 、 、 等.
(3)蟋蟀要生存就不能離開(kāi)草叢和土地,這說(shuō)明生物必須依賴_________而生存.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列生物中,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.病毒 B.海帶 C.水母 D.衣藻
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
諺語(yǔ)是我國(guó)勞動(dòng)人民語(yǔ)言智慧的結(jié)晶,很多諺語(yǔ)與生物學(xué)現(xiàn)象有關(guān).下列諺語(yǔ)中能夠說(shuō)明“生物影響環(huán)境”的是( )
A.種瓜得瓜,種豆得豆 B.千里之堤,潰于蟻穴
C.螳螂捕蟬,黃雀在后 D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺(jué)到有甜味,這是為什么呢?陳藝文同學(xué)猜測(cè),在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的。她嘗試做了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ:取適量新鮮饅頭,切成碎屑、做成漿糊并振蕩,分成 2 等份。將口漱凈,取 4 毫升唾液放入小燒杯中。
Ⅱ:取 2 只潔凈試管,分別編號(hào)為①、②,做如下處理:(如下圖)
(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩,這是為了摸擬 和舌的攪拌。
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察 對(duì) 的消化作用。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程 D 中,[1]號(hào)試管中顏色 ,原因是 。[2]號(hào)試管漿糊顏色 ,原因是 。
Ⅲ:分析與討論
(4)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,設(shè)置兩只試管的作用是設(shè)置 。
(5)如果將 C 過(guò)程燒杯中的水換為 5℃,再重復(fù) D 過(guò)程,這兩個(gè)試管中漿糊的顏色 。
(6)如果將 C 過(guò)程與 D 過(guò)程對(duì)調(diào)一下順序,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)脈血是指( )的血液
A.含氧豐富,顏色暗紅
B.含氧少,顏色暗紅
C.含二氧化碳多,顏色鮮紅
D.含氧豐富,顏色鮮紅
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