15.現(xiàn)有一種植物的種子,已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響,但不淸楚其萌發(fā)與光是否有關(guān),某同學(xué)為了探究光照對(duì)該種子萌發(fā)有無影響,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
(一)向培養(yǎng)皿中倒入適量的水,將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中.
(二)將一組置于有光照的環(huán)境中,另一組置于黑暗環(huán)境中,在培養(yǎng)過程中,使兩組所處溫度、水分、空氣狀況適宜且相同.
請(qǐng)你回答:
(1)上述對(duì)照實(shí)驗(yàn)方案中,實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組相比只有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)條件不同,其余均相同.其中起對(duì)照作用的實(shí)驗(yàn)因素是光照與黑暗,這體現(xiàn)了單一變量原則.
(2)若實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)提出了“光是該種植物種子萌發(fā)的必要條件之一”的假設(shè),則根據(jù)假設(shè)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是有光照組種子萌發(fā),無光照組(黑暗環(huán)境中的)種子不萌發(fā).
(3)上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)際結(jié)果是:有光照組種子萌發(fā),無光照組種子也萌發(fā),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論:種子的萌發(fā)與光照無關(guān).
(4)若兩組實(shí)驗(yàn)中各有一粒種子沒有萌發(fā),請(qǐng)你說出其可能的原因是胚不完整、胚已死亡.

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.

解答 解:(1)上述對(duì)照實(shí)驗(yàn)方案中,實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組相比只有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)條件不同,其余均相同.其中起對(duì)照作用的實(shí)驗(yàn)因素是光照與黑暗,這體現(xiàn)了單一變量原則.
(2)若實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)提出了“光是該種植物種子萌發(fā)的必要條件之一”的假設(shè),則根據(jù)假設(shè)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是有光照組種子萌發(fā),無光照組(黑暗環(huán)境中的)種子不萌發(fā).
(3)“上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)際結(jié)果是:有光照組種子萌發(fā),無光照組種子也萌發(fā)”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論種子的萌發(fā)與光照無關(guān).
(4)種子萌發(fā)的環(huán)境條件具備了,沒有萌發(fā)的原因應(yīng)該是自身的條件不具備,即胚不是完整的、胚不是活的.因此若兩組實(shí)驗(yàn)中各有一粒種子沒有萌發(fā),請(qǐng)你說出其可能的原因是胚不完整、胚已死亡.
故答案為:(1)黑暗;單一變量
(2)有光照組種子萌發(fā),無光照組(黑暗環(huán)境中的)種子不萌發(fā)
(3)種子的萌發(fā)與光照無關(guān)
(4)胚不完整、胚已死亡

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一棵樹B.一片農(nóng)田
C.草叢中的數(shù)只蝴蝶D.一個(gè)湖泊中的所有魚類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.現(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為,染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,請(qǐng)回答下列問題.

(1)染色體主要是由兩種成分組成,圖1中的①表示組成染色體的DNA,②表示蛋白質(zhì).一般情況下,生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目恒定,而且是成對(duì)存在的.
(2)觀察如圖2的人體染色體圖,此人的染色體數(shù)目是47條,該圖反映出的異常之處是21號(hào)染色體有三條,據(jù)圖示判斷,此人性別為女(填“男”或“女”)性.
(3)具有如圖2染色體組成的個(gè)體,表現(xiàn)出先天性智力低下,生長(zhǎng)發(fā)育障礙,常合并心臟和其他器官的先天畸形等癥狀,被稱為唐氏綜合征.據(jù)調(diào)查,唐氏綜合征發(fā)生率與母親懷孕年齡相關(guān),一般人群出生時(shí)的母親年齡平均為25.2歲,而唐氏患兒的母親年齡平均為34.4歲.某醫(yī)院在分析高齡孕婦(大于35歲)胎兒異常染色體發(fā)生情況時(shí),獲得這樣的數(shù)據(jù):38~40歲組、41~48歲組分別是35~37歲組的2.60倍與5.29倍.
①調(diào)查發(fā)現(xiàn),母親年齡越大,生出唐氏患兒的風(fēng)險(xiǎn)越高.
②當(dāng)卵細(xì)胞中的染色體組成為23條常染色體和1條X性染色體時(shí),與正常的精子結(jié)合后,會(huì)發(fā)育成唐氏患兒.
③在降低唐氏患兒出生率方面,你給出的建議是適齡生育或者產(chǎn)前檢查.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖,其中①〜④各代表一種生物,下列各組生物中不能用該圖來分類的是( 。
A.①木耳②銀杏  ③墻蘚④水綿
B.①銀耳    ②水杉    ③向日葵  ④衣藻
C.①香菇②油松  ③腎蕨④紫菜
D.①猴頭菇  ②側(cè)柏  ③葫蘆蘚  ④海帶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)的含量變化曲線圖,其中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu),那a、b、c、d 內(nèi)的液體及x、y、z曲線所代表的物質(zhì)名稱正確的是( 。
A.b內(nèi)是原尿,y是蛋白質(zhì)B.c內(nèi)是原尿,y是葡萄糖
C.a內(nèi)是血液,z葡萄糖D.d內(nèi)是尿液,x是尿素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.“一山不容二虎”這一諺語用生態(tài)的觀點(diǎn)可以理解為(  )
A.虎所需的生存空間大
B.身體強(qiáng)壯的老虎以弱小的老虎為食
C.老虎位于食物鏈后端,得到的能量少
D.老虎生性孤僻,不群居

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在聽覺形成過程中,能把鼓膜產(chǎn)生的振動(dòng)傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是( 。
A.耳蝸B.咽鼓管C.三塊聽小骨D.鼓室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于葫蘆蘚、腎蕨、桃樹三種植物的敘述,正確的是( 。
A.都可以依靠種子來繁殖后代B.都有根且可以吸收水分和無機(jī)鹽
C.都有葉且可以進(jìn)行光合作用D.都可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列食品所含的營(yíng)養(yǎng)成分及其缺乏時(shí)的癥狀,對(duì)應(yīng)正確的是(  )
A.柑橘-維生素C-壞血病B.胡蘿卜-維生素B1-夜盲癥
C.海帶-碘-貧血D.肝臟-鐵-地方性甲狀腺腫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案