【題目】白化病是人類的一種遺傳病，表現(xiàn)正常由顯性基因A控制，表現(xiàn)白化由隱性基因a控制。一對(duì)夫妻表現(xiàn)都正常，卻生了一個(gè)白化病的患兒，那么，這對(duì)夫妻的基因型是_____，其子女的基因型有__________________。表現(xiàn)正常和白化病的比例為________。

【答案】 Aa AA、Aa、aa 3∶1

【解析】白化病屬于家族遺傳性疾病，為常染色體隱性遺傳，常發(fā)生于近親結(jié)婚的人群中。膚色正常的夫婦生出了患白化病的孩子，說(shuō)明夫婦雙方除含有一個(gè)控制正常膚色的基因A外，都含有一個(gè)控制白化病的隱性基因a，這對(duì)基因的遺傳圖解如圖所示：
由遺傳圖解可知：父母親的基因組成都是Aa，其子女的基因型有AA、Aa、aa；表現(xiàn)正常和白化病的比例為3∶1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化以及男性、女性體細(xì)胞內(nèi)染色體的排序圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）丙圖中B過(guò)程為_______。f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞，其染色體為______條。

（2）從甲乙兩圖可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是________存在的。

（3）根據(jù)染色體組成可以判斷，甲為______（填“男”或“女”）性的染色體組成。

（4）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的卵細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有_______染色體的精子結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為男性。

（5）色盲病是位于X染色體上的隱性遺傳病，若一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)色盲的兒子，則色盲兒子的色盲基因來(lái)自___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量 B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒(méi)有進(jìn)行光合作用 D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某植物的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中植物的生殖方式為_________________，該植物傳粉方式屬于 _______________ 。

（2）花的主要結(jié)構(gòu)是______，受精作用完成后，花的____________________都凋謝了，只有_________發(fā)育成果實(shí)，其中_________發(fā)育成果皮，__________發(fā)育種子。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能進(jìn)行光合作用的綠色植物位于生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）
A.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蒿素 （ 可從黃花蒿中提�。� 作為抗瘧藥品推廣后，黃花蒿種植發(fā)展迅速。 某研究小組探究“氮肥濃度對(duì)青蒿素產(chǎn)量的影響”，得到如圖結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 如果土壤中不施加氮肥，青蒿素的產(chǎn)量為零

B. 施加氮肥不能夠促進(jìn)獲得更多的青蒿素

C. 氮肥濃度越高，青蒿素的產(chǎn)量越高

D. 本實(shí)驗(yàn)中300kg/公頃的氮肥濃度條件下青蒿素的產(chǎn)量最高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人呼出的二氧化碳?xì)怏w最終來(lái)源于（ ）

A．肺泡 B．靜脈 C．組織細(xì)胞 D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱： 4__________。

（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：___（填代號(hào)）它的功能是：___________。

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)植物學(xué)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是_____________________；銀杏與杏樹(shù)的主要區(qū)別是_____________________。

（2）被子植物是植物界最高等的類群，具有六大器官。但它們不是各自孤立的，從結(jié)構(gòu)上看，依賴于細(xì)胞間的______________和由輸導(dǎo)組織參與構(gòu)成的______________，使植物體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

（3）圖示A.B兩種植物的在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線。如果遇到長(zhǎng)期陰雨的天氣，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是_________。植物在a點(diǎn)可以進(jìn)行的生理活動(dòng)有___________________________。如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)期維持在b點(diǎn)，該植物能不能正常生長(zhǎng)? ______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案