【題目】下列對幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類,不正確的是( )

A. 每天對教室消毒處理---切斷傳播途徑 B. 要求孩子飯前飯后洗手---切斷傳播途徑

C. 將患病孩子送回家治療---保護(hù)易感人群 D. 按規(guī)定給孩子接種疫苗---保護(hù)易感人群

【答案】C

【解析】每天對教室消毒處理,屬于切斷傳播途徑,C正確

要求孩子飯前便后洗手屬于切斷傳播途徑,B正確;

患病孩子屬于傳染源,故將患病孩子送回家治療屬于控制傳染源,C錯誤;

按規(guī)定給孩子接種疫苗屬于保護(hù)易感人群,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

(1)我的生命開始于一個被稱為________的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽的________里,每時每刻,都能通過________________從媽媽那獲得營養(yǎng)。

(2)大家說我長得像媽媽,這是一種________現(xiàn)象。不過,作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是________。

(3)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的________分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時光。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中③表示的是桃花的_______過程.

(2)圖中②散發(fā)出來的花粉與⑦結(jié)合之后.將發(fā)育成_______

(3)圖中④的名稱叫_______

(4)圖中組成桃花雄蕊的編號是_______

(5)為了觀察花粉粒的形態(tài),應(yīng)當(dāng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是圖中的[②]_______并將它制成臨時裝片,用顯微鏡觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是

A. 樹皮緊密結(jié)合 B. 韌皮部緊密結(jié)合

C. 木質(zhì)部緊密結(jié)合 D. 形成層緊密結(jié)合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)完“被子植物的一生”后,同學(xué)們在一起交流,哪一位同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的( 。

A. 甲同學(xué)說:花的結(jié)構(gòu)中最重要的是雌蕊

B. 乙同學(xué)說:綠色開花植物只能進(jìn)行有性生殖

C. 丙同學(xué)說:根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分的主要部位是伸長區(qū)

D. 丁同學(xué)說:被子植物是最高等、數(shù)量最多、分布最廣的植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于植物能對外界刺激做出反應(yīng),下列例子中不正確的是( 。

A. 風(fēng)吹楊柳擺

B. 含羞草的葉子受到刺激后合攏

C. 朵朵葵花向太陽

D. 秋天日照時間短了,菊花綻放

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下課鈴響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到了饅頭的溫?zé)帷垞?jù)下圖回答問題

(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩經(jīng)過[________]________的折射,成像在[________]________上,并最終形成了視覺,視覺形成的部位在________

(2)你能夠聽到下課鈴聲,是因?yàn)槁暡ㄒ餥________]________的振動,刺激了[________]________內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞,并最終產(chǎn)生了聽覺。

(3)交通信號,主要靠視覺來感知。在路口遇到紅燈,立即停止前行,這是一種________反射,完成該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。不闖紅燈,是安全出行的保障。

(4)暈船、暈車與耳的前庭和________的功能異常有關(guān)。

(5)“上邊毛、下邊毛、中間一顆黑葡萄”這個謎語的謎底是眼睛,其中“黑葡萄”指的是[___]_____。

(6)青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)或電子游戲,不但會影響學(xué)業(yè),而且因長時間近距離注視屏幕導(dǎo)致[________]________的曲度過大且不能恢復(fù)原狀,形成的物像會落在________的前方造成近視。近視眼可以通過佩戴________進(jìn)行矯正。

(7)有的失明者,經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完整無損,但看不見周圍的物體,請你推斷,原因可能是________________ 發(fā)生了病變。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是林子測定他爸爸“反應(yīng)速度"的裝置,下列分析錯誤的是

A. 林子爸爸發(fā)生反射的感受器位于視網(wǎng)膜上

B. 為避免偶然性,需要測量多次并求平均值

C. 林子爸爸作出反射的神經(jīng)中樞位于小腦中

D. 林子爸爸發(fā)生的上述反射屬于復(fù)雜的反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。(用圖中字母回答)

(1)血液的顏色主要決定于圖中的______。

(2)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時,圖中______的數(shù)目會顯著增加。

(3)當(dāng)圖中______數(shù)量過少時,會造成人體貧血。

(4)能穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷部位,吞噬細(xì)菌的是______。

(5)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是______。

(6)人從平原到高海拔地區(qū)時,血液中______的數(shù)量會顯著增加。

(7)圖中形狀不規(guī)則,沒有細(xì)胞核,在低倍鏡下一般不易看到的是______

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