下圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：（6分）

（1）上圖中細胞      是動物細胞，理由是                        。
（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[  ]        。
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別是由[  ]           中的遺傳物質(zhì)決定。
（4）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[  ]          。
（5）吃西瓜時，我們會感到甘甜多汁，主要是因為圖中[  ]         內(nèi)含有溶解著糖分的細胞液。
（1） 甲   無細胞壁（和液泡 ） （2）[ 2 ] 細胞膜  
（3）[ 4 ] 細胞核   （4）[ 3 ] 葉綠體  （5）[ 5 ]  液泡
植物細胞結(jié)構(gòu)比動物細胞多細胞壁、液泡、葉綠體。所以甲是動物細胞，乙是植物細胞，因為細胞膜緊貼在細胞壁上，所以植物細胞不容易看到的是細胞膜，生物體的遺傳物質(zhì)是在細胞核中，葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，在葉綠體中，植物能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，液泡里充滿細胞液，我們切西瓜或削水果時，會有許多汁液流出來，這些汁液通常就是細胞液。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）、炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題：

（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機物。使西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在右圖的     （填序號）中；西瓜中的有機物是通過葉的光合作用制造并經(jīng)        運輸而來的。
（2）西瓜是由雌蕊的     發(fā)育來的，在結(jié)構(gòu)層次上屬于        。
（3）西瓜的形狀也是一種性狀。有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，這種現(xiàn)象屬于       ，       （填“能”或“不能”）遺傳給后代。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

繼安岳檸檬、臨江豆瓣之后，我市于2011年底再次獲得第3個國家地理標(biāo)志保護產(chǎn)品——“雁江蜜柑”。請結(jié)合右圖回答下列問題。

（1）雁江蜜柑果型端莊、皮薄光滑、色澤鮮艷、口感甘甜，決定它有這些優(yōu)良性狀的物質(zhì)存在于圖中的______（填序號）中。
（2）利用雁江蜜柑可以榨出甘甜的桔子汁，主要是因為圖中的______（填序號）內(nèi)含有豐富的糖分。
（3）雁江蜜柑是以香橙為砧木，以品種優(yōu)良的興津、日楠、宮本等蜜柑品種為接穗繁育而成，植物的這種繁殖方式叫______。
（4）蜜柑的味甜由顯性基因A控制，味非甜由隱性基因a控制。興津蜜柑是由味甜的宮川蜜柑（AA）與味非甜的枳（aa）雜交而成，則控制其甜味的基因型為______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在制作番茄果肉細胞臨時裝片時，在顯微鏡下看到的圖像如右圖所示，請問以下哪種說法錯誤（   ）
A．該現(xiàn)象可能是染色不均勻造成的。
B．視野中出現(xiàn)了氣泡。
C．該現(xiàn)象的產(chǎn)生可能是蓋蓋玻片時操作不規(guī)范造成的。
D．蓋蓋玻片時一定要先將蓋玻片的一側(cè)靠住液滴再緩緩放下，以避免出現(xiàn)圖中的現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是小王同學(xué)用顯微鏡觀察時繪下的植物細胞圖，但他漏畫了一個
重要結(jié)構(gòu)，這個結(jié)構(gòu)是
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．細胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

瀘州市江陽區(qū)張壩桂圓林是中國北回歸線上最大最古老的桂圓林，這片桂圓林將被打造成4A級生態(tài)城市公園和度假勝地，提升瀘州城市形象。在桂圓樹的葉肉細胞和根的細胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（  ）
A．葉綠體；葉綠體和線粒體B．線粒體；葉綠體和線粒體
C．線粒體和葉綠體；線粒體D．葉綠體和線粒體；葉綠體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

位于水稻細胞的最外面，起保護和支持細胞作用的結(jié)構(gòu)是              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

洋蔥具有特殊的氣味，這種有氣味的物質(zhì)主要存在于
A．細胞質(zhì)B．細胞核C．葉綠體D．液泡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）小明同學(xué)做完“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗后，對這兩個實驗進行了比較，請你幫他把這個比較填完整：
（1）它們的相同點是：
①染色時用的染料都是_____________________，染色的方法也相同；
②蓋蓋玻片的方式相同，都是讓蓋玻片的______________先接觸水滴邊沿，然后緩慢放下，這樣做的目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)_____________________-。
（2）不同點：
①取材不同；
②首次滴加的液體不同，“觀察植物細胞”的實驗在載玻片上滴的是________________，“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗在載玻片上滴的是__________________，滴加液體的目的是__________________。

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同步練習(xí)冊答案