【題目】在貧瘠的土地上，小麥生長不好而大豆卻生長較好，這是由于（ ）

A．大豆能進(jìn)行光合作用 B．大豆的細(xì)胞核里有DNA

C．大豆根部共生有根瘤菌 D．大豆的呼吸不消耗有機(jī)物

【答案】C

【解析】

試題分析：此題考查的是細(xì)菌、真菌在自然界中的作用，據(jù)此答題．

解：大豆、花生等屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物．小麥則沒有此特點(diǎn)，因此在貧瘠的土地上，小麥生長不好而大豆卻生長較好，可見C符合題意．

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你心情不好時(shí)，下列哪種做法不當(dāng)是（ ）

A．到花園中散散步，轉(zhuǎn)移注意力

B．向知心朋友訴說

C．把積壓在內(nèi)心的煩惱在課堂上宣泄出來，和老師相抵觸

D．找個理由，自我安慰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力也越強(qiáng)．下列對動物學(xué)習(xí)能力由低到高排列正確的一組是：（ ）

A．渦蟲→蝴蝶→山雀→黑猩猩

B．大山雀→蜥蜴→蝗蟲→草履蟲

C．蚯蚓→家兔→蜥蜴→狒狒

D．袋鼠→黑猩猩→鯊魚→蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年9月介休綿山風(fēng)景區(qū)成為山西第四個5A級景區(qū)，綿山風(fēng)景區(qū)也是我省省級自然保護(hù)區(qū)，景區(qū)內(nèi)物種資源豐富，綿山主要植被稱為天然林和天然草地．有側(cè)柏、油松、山桃、山楂、酸棗、野核桃等植物．地表覆蓋率在90%以上，綿山上動物有金錢豹、丹頂鶴、蛇、青蛙、蝴蝶等．此外．水中還有魚、蝦等．

請分析回答：

（1）介休市綿山風(fēng)景區(qū)物種資源豐富，這體現(xiàn)了 的多樣性． 是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施．

（2）動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，其分類的主要依據(jù)是 ．

（3）金錢豹屬于國家一級保護(hù)動物，從動物分類的角度看，金錢豹屬于 類動物．

（4）資料中提及的植物中按種子有無果皮包被分類，側(cè)柏、油松屬于 植物，山桃屬于 植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用說法不正確的是（ ）

A．動物可作為人類食物和藥材原料

B．動物對維持生態(tài)平衡有重要作用

C．動物的活動能影響植物的繁衍生息

D．動物對植物沒有危害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿兩翼振動的動力主要來自（ ）

A．背部肌肉 B．胸部肌肉 C．腹部肌肉 D．兩翼肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做旋轉(zhuǎn)，環(huán)轉(zhuǎn)等各種動作．這說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起著（ ）

A．動力作用 B．杠桿作用 C．支點(diǎn)作用 D．固定作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語中，能說明人體非條件反射的是（ ）

A．畫餅充饑 B．談虎色變

C．聞雞起舞 D．酒酣耳熱

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同步練習(xí)冊答案