【題目】綠色植物在生物圈中有著至關重要的作用!熬G水青山就是金山銀山”這一理念已經(jīng)引領我們的生活和生產(chǎn)實踐,我市部分地區(qū)大力推廣果樹種植,既能取得良好經(jīng)濟效益,又能助力美麗鄉(xiāng)村建設。請回答下列問題。
(1)果農(nóng)經(jīng)常采用嫁接方式保持果樹的優(yōu)良性狀,這種生殖方式屬于_________生殖。
(2)為探究植物的生理活動,研究人員把兩株水培綠色植物放入透明玻璃罩內(nèi),將該裝置密封后放在室外,測得其中24小時二氧化碳濃度變化,如下圖所示。圖中b點表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_________呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量。
(3)炎熱的夏季中午,植物葉片中的_________閉合,以降低蒸騰作用,減少水分的散失。
(4)綠色植物的光合作用可以維持生物圈中的_________。
【答案】 無性(或“營養(yǎng)”) 等于 氣孔 碳一氧平衡(或“神經(jīng)平衡”)
【解析】
(1)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,屬于無性繁殖,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此,果農(nóng)經(jīng)常采用嫁接方式保持果樹的優(yōu)良性狀,這種生殖方式屬于無性(營養(yǎng))生殖。
(2)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,并且在光照下才能進行;呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,有光與無光都在進行呼吸作用,只要是活細胞。通過分析,圖中ab曲線上升,說明呼吸作用大于光合作用,而bc曲線下降,說明呼吸作用小于光合作用,由此可知圖中b點表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量等于吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量。
(3)植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費,蒸騰作用有其重要的意義。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒;蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽的運輸。因此,炎熱的夏季中午,植物葉片中的氣孔閉合,以降低蒸騰作用,減少水分的散失。
(4)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷吸收大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳-氧的相對平衡。因此,綠色植物的光合作用可以維持生物圈中的碳一氧平衡(或“神經(jīng)平衡”)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果人類大量捕殺鷹,草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴重破壞,這說明
A. 生態(tài)系統(tǒng)無調節(jié)能力
B. 生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是無限的
C. 生態(tài)系統(tǒng)無法穩(wěn)定
D. 生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是有限的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學研究中常常需要對生物進行分類。下列動物中說法正確的是( )
A.青蛙屬于爬行類
B.只有金絲猴屬于脊椎動物
C.鯽魚與鯨都屬于魚類
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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A.
B.
C.
D.
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