【題目】某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖)，請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出A一F所代表的生物名稱；
A.B.C.D.E.F.
（2）在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是；無(wú)根，具有莖和葉的植物是。(填字母)
（3）在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門.。在這兩組生物之間，共同特征較多的是和。

【答案】
（1）草履蟲,藏羚羊,蜈蚣,葫蘆蘚,水稻,水杉
（2）B,D
（3）水稻,水杉
【解析】（1）、識(shí)圖可知草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物；水杉屬于種子植物，種子外無(wú)果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也屬于種子植物，且種子外有果皮包被，是被子植物；葫蘆蘚不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；藏羚羊是多細(xì)胞動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；蜈蚣也是多細(xì)胞的動(dòng)物，但體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。結(jié)合右邊的分類索引，可知A是草履蟲，B是藏羚羊，C是蜈蚣，D是葫蘆蘚，E是水稻，F(xiàn)是水杉。
（2）、其中B藏羚羊的渾身都是寶，屬于我國(guó)特有的珍惜動(dòng)物，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。D葫蘆蘚無(wú)根，只有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織。
（3）、生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少。水稻與水杉同門，水稻與葫蘆蘚同界，因此水稻與水杉的親緣關(guān)系較近，共同特征較多。

所以答案是：（1）草履蟲；藏羚羊；蜈蚣；葫蘆蘚；水稻；水杉（2） B； D（3） 水稻 ；水杉
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了哺乳動(dòng)物的主要特征和種子植物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握哺乳動(dòng)物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)，胎生，哺乳；種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞質(zhì)

④液泡

⑤細(xì)胞核

⑥葉綠體

A. ①②③ B. ②③⑥ C. ①③⑤ D. ②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，主要是它們沒(méi)有

A. 莢膜和鞭毛 B. 葉綠體 C. DNA D. 成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖象，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（ ）
①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下移動(dòng)了玻片 ③向左上移動(dòng)了玻片 ④把大光圈換成了小光圈．

A.①②
B.①③
C.③④
D.①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】月經(jīng)是指女孩進(jìn)入青春期后,什么結(jié)構(gòu)每月一次的出血現(xiàn)象

A．子宮內(nèi)膜 B．陰道內(nèi)膜 C．卵巢 D．輸卵管內(nèi)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)回答：

（1）植物細(xì)胞特有的，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[] ．
（2）對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入，其他物質(zhì)被擋在外面，主要是因?yàn)閇]能控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（3）動(dòng)、植物生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自[]中．
（4）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比較，都具有的結(jié)構(gòu)是、、 ．
（5）切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類的呼吸特點(diǎn)是（ ）

A.肺有很強(qiáng)的呼吸能力

B.身體里有氣囊能進(jìn)行呼吸

C.在肺里能進(jìn)行兩次氣體交換

D.在肺里和氣囊里都能進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生活水平提高，很多家庭嘗試自制酸奶，其步驟如下：①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→②熱處理（煮沸）→③冷卻（42℃～43℃）→④加入一些購(gòu)買的新鮮酸奶→⑤發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)，容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時(shí)要將蓋密封）→⑥冷藏或食用．

（1）制作酸奶時(shí)，利用的細(xì)菌是 ，它能使牛奶變?yōu)樗崮蹋a(chǎn)生酸味的原因是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了 ．
（2）制酸奶前，容器煮沸的目的是 ，加酸奶前容器要進(jìn)行冷卻，原因是 ．
（3）發(fā)酵時(shí)要將蓋密封，證明制作酸奶的過(guò)程中不需要 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是和 ．
（2）圖中生產(chǎn)者是 ．
（3）通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著和能量流動(dòng)．
（4）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．

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