15．大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，因為它們的細胞沒有葉綠體．

分析 細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)，這是細菌的基本結構，是所有細菌都具有的．另外，有些細菌除具有這些基本結構外，還有一些特殊結構，如有些細菌細胞壁外有莢膜，有些生有鞭毛．如圖所示為細菌的結構示意圖．

解答 解：細菌沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，因此它是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，細菌這樣的營養(yǎng)方式叫做異養(yǎng)．
故答案為：葉綠體；

點評 解答此類題目的關鍵是熟知細菌的結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請分析下列資料，回答相關問題：
資料一：近年來，越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病的傳播帶來隱患，我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專家提醒：如被寵物咬傷，應在24小時內注射狂犬疫苗．
資料二：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制，而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患病．
資料三：古人云：“是藥三分毒”．但在我國，濫用抗生素的現(xiàn)象卻非常普遍，有的人把它當作感冒等疾病的“萬靈丹”．據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素．
（1）從免疫的角度來看，被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于抗原，通過接種疫苗獲得免疫力，屬于特異性免疫．
（2）甲流具有傳染性和流行性的特點，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，沒有接種甲流疫苗的人屬于易感人群．學校為防止甲流大面積流行，采取了定期消毒、開窗通風等措施，這在傳染病的預防措施上屬于切斷傳播途徑．
（3）抗生素類藥屬于處方藥．為確保用藥安全，無論是處方藥還是非處方藥，在用藥前都應關注用法用量、注意事項．（寫兩條）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．識圖

1感受器2傳出神經(jīng) 3神經(jīng)中樞4傳入神經(jīng) 5效應器．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．被稱為“天然實驗室”和活的自然博物館的是（　�。�
A．水族箱B．種子庫
C．自然保護區(qū)D．瀕危動物繁育中心

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．動物為了適應不同的食性，牙齒有了門齒、犬齒和臼齒的分化．其中，犬齒的作用是（　�。�
A．切斷食物B．撕裂食物C．磨碎食物D．防御適

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．分類的最基本單位是種．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的．下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（　�。�
A．蝗蟲和蟬B．蟬和蜜蜂C．家蠶和蝗蟲D．家蠶和蚊子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為從花到果實的過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）標明各部分名稱：
①花柄；②花托；⑩胚珠；a果皮；b種子．
（2）花的主要部分是雌蕊和雄蕊，前者由⑤花絲和⑥花藥組成，后者由⑦柱頭⑧花柱和⑨子房組成．
（3）圖中a是由⑨發(fā)育而來的；b是由⑩發(fā)育而來的．（填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．小明在觀察人體口腔上皮細胞時，想要將細胞放大400倍，他已經(jīng)選擇了10倍的目鏡，則選擇物鏡的倍數(shù)應為40倍．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案