20．在葉芽的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)可以發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)是芽原基．

分析 葉芽的結(jié)構(gòu)包括：生長(zhǎng)點(diǎn)、芽原基、葉原基、幼葉、芽軸．

解答 解：葉芽的結(jié)構(gòu)：

由圖可知：生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；芽軸將來(lái)發(fā)育成莖；芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽．
故答案為：芽原基．

點(diǎn)評(píng) 芽的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，要分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)及作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．嫁接有芽接和枝接，不管哪種方法都要確保將接穗和砧木的（　　）緊密地結(jié)合在一起，才能使嫁接成功．
A．木質(zhì)部B．形成層C．韌皮部D．樹(shù)皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．人的神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞組成，其功能是接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人在劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)排汗、深秋的植物會(huì)落葉，這些現(xiàn)象說(shuō)明生物具有下列哪些特征（　�。�
A．生物能進(jìn)行呼吸B．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
C．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D．生物能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：
（1）A的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，依靠環(huán)帶可區(qū)分它身體的前端和后端．
（2）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體分頭 胸 腹三部分，體表有堅(jiān)韌的外骨骼，既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，用氣管與外界進(jìn)行氣體交換，其運(yùn)動(dòng)器官是翅和足．
（3）C生活在水中，用鰓呼吸，用軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)游泳，靠尾部和軀干部的擺動(dòng)提供游泳動(dòng)力．
（4）D的身體呈流線(xiàn)型，前肢變成翼，它特有的呼吸方式是雙重呼吸．
（5）E 是哺乳動(dòng)物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生 哺乳．
（6）A、B和C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．風(fēng)光旖旎，山川如畫(huà)的莆仙大地也面臨著一些環(huán)境災(zāi)害．請(qǐng)將這些環(huán)境災(zāi)害與造成災(zāi)害的原因用線(xiàn)連接起來(lái)：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．渤海以其博大遼闊孕育了豐富的動(dòng)物資源，其中浮游動(dòng)物100多種，底棲動(dòng)物140多種，游泳動(dòng)物120余種．代表種類(lèi)有水母、黃�？⑷嗨笞有�、泥螺、毛蚶、沙蠶、文蛤、褶牡蠣、中國(guó)對(duì)蝦、脊尾白蝦、黃鯽魚(yú)、鱸魚(yú)、海豚等．
請(qǐng)回答：
（1）動(dòng)物學(xué)家通常將以上動(dòng)物分成為兩大類(lèi)，其分類(lèi)的主要依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱．
（2）水母、黃�？麑儆谇荒c動(dòng)物，它們的身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體壁由外胚層和內(nèi)胚層構(gòu)成．
（3）文蛤身體柔軟，以水中的微小生物為食，運(yùn)動(dòng)器官為斧足．
（4）中華對(duì)蝦、三疣梭子蟹的共同特征是：身體和附肢都分節(jié)，體表有外骨骼．
（5）鱸魚(yú)為溫水性近海中下層魚(yú)類(lèi)，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．
（6）海豚是聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物，已被有關(guān)國(guó)家訓(xùn)練為“海豚兵”，能夠識(shí)別偵查，摧毀敵方戰(zhàn)艦，從行為獲得途徑上分析，這屬于學(xué)習(xí)行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題．（在“[]”內(nèi)填序號(hào)，橫線(xiàn)上填名稱(chēng)．）
（1）下面是顯微鏡的使用步驟，正確順序是（序號(hào)）③②⑤①④．
①觀察     ②對(duì)光    ③取鏡和安放    ④收放    ⑤放置玻片標(biāo)本
（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降過(guò)程中，眼睛應(yīng)注視顯微鏡的[②]物鏡．如果觀察一個(gè)寫(xiě)著“6”字的玻片標(biāo)本，視野中看到的圖形是“9”．
（4）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[①]目鏡和[②]物鏡
（5）下表是小明同學(xué)觀察時(shí)使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合，觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是？甲
目鏡物鏡
甲15×40×
乙10×40×
丙10×10×
丁15×10×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．與“身體和附肢都分節(jié)，有外骨骼”這一特征對(duì)應(yīng)的動(dòng)物類(lèi)群是（　�。�
A．節(jié)肢動(dòng)物B．軟體動(dòng)物C．環(huán)節(jié)動(dòng)物D．線(xiàn)形動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案