14.我們通常會用一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關系的諺語或詩句,這些諺語或詩句同時也蘊含了一定的人生哲理,分析下列的諺語或詩句,請利用所學生物學知識回答問題:
(1)“螳螂捕蟬,黃雀在后”,如果黃雀被大量捕殺,那么在一定時間內蟬的數(shù)量將減少.(填“增多”、“減少”或“不變”)
(2)“黃鼠狼給雞拜年----沒安好心”.黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是捕食關系.
(3)“風調雨順,五谷豐登”是在強調水是影響農(nóng)作物生長的一個重要非生物因素.
(4)“落花不是無情物,化作春泥更護花”.說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者能將花瓣中的有機物轉變成簡單的物質并供植物體重現(xiàn)利用.
(5)“滄海桑田”是指海洋生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉變,其寓意是世界變化很大.

分析 本題考查諺語或詩句中蘊含的生物學知識,應從生物與生物、生物與環(huán)境之間的關系方面入手解答.

解答 解:(1)黃雀捕食螳螂,如果黃雀被大量捕殺,那么螳螂會因為天敵減少,數(shù)量增多,從而造成在一定時間內蟬的數(shù)量將減少.
(2)生物之間的關系包括:競爭、寄生、合作等,黃鼠狼和雞之間是捕食關系.
(3)“風調雨順,五谷豐登”是在強調非生態(tài)因素--水,對農(nóng)作物生長的重要性
(4)“落花不是無情物,化作春泥更護花”.說明了生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將花瓣中的有機物轉變成簡單的物質并供植物體重現(xiàn)利用.
(5)“滄海桑田”是指海洋生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉變,其寓意是世界變化很大.
故答案為:(1)減少
(2)捕食
(3)水
(4)分解者
(5)海洋

點評 理解掌握生物與生物、生物與環(huán)境之間的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為細菌的結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出細菌細胞以下各部分的名稱:①莢膜③遺傳物質
(2)與植物細胞相比,細菌細胞內沒有葉綠體,因此營養(yǎng)方式為異養(yǎng).
(3)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌與青霉菌兩者的主要區(qū)別是細胞中無成形的細胞核.
(4)細菌的生殖方式是分裂生殖.
(5)細菌真菌的一般生存條件是有機物,溫度和水分.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.請根據(jù)下面消化系統(tǒng)模式圖回答:
(1)從圖中可以看出,消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩個部分,前者由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等共同組成.
(2)⑦是肝臟,它能分泌膽汁,膽汁中不含有消化酶,但對脂肪 有乳化作用.
(3)食物中含有脂肪、蛋白質、水、糖類、無機鹽、維生素等六大營養(yǎng)物質,被稱為第七類營養(yǎng)素的是膳食纖維.其中能為人體提供能量的主要是糖類、脂肪和蛋白質,其中70%的能量由糖類提供.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.發(fā)現(xiàn)一種細長的圓柱形動物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動物還是線形動物,主要依據(jù)是( 。
A.是否有口B.是否有肛門C.體表是否有黏液D.身體是否分節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.今年是中國農(nóng)歷猴年,如圖為獼猴的外形圖,請根據(jù)相關知識完成填空:
(1)猴獼的體表都被毛.它有很好的保溫作用,與鳥一樣,獼猴屬于恒溫動物(填“恒溫動物”或“變溫動物”).
(2)獼猴是哺乳動物,胎生、哺乳提高了幼仔的成活率.
(3)獼猴在森林里群居生活,棲息在樹上,以野果為食,也吃小鳥、鳥卵和昆蟲.因此,它的牙齒具有門齒、臼齒和犬齒的分化.牙齒的分化既提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強了對食物的消化能力.
(4)獼猴具有高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官,能夠靈敏地感知外界的環(huán)境變化,對環(huán)境的復雜多變及時作出反應.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用.以下敘述錯誤的是( 。
A.生物圈中的綠色植物通過蒸騰作用參與了水循環(huán)
B.綠色植物的呼吸作用維持了生物圈中的碳氧平衡
C.綠色植物為生物圈中的動物提供了棲息場所
D.綠色植物直接或間接地為其他生物提供食物和能量

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為氣孔結構圖,請據(jù)圖回答問題

(1)其中圖A表示氣孔張開,圖B表示氣孔閉合;
(2)圖中①是保衛(wèi)細胞,植物就是通過保衛(wèi)細胞控制氣孔的開閉來調節(jié)蒸騰作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列的午餐組合最適于青少年的是( 。
A.米飯+龍蝦+燒雞+肉片湯
B.米飯+炒肉片+紅燒魚+青菜+豆腐湯+水果
C.肉包+紅燒肉+可樂+巧克力
D.饅頭+青菜+冷飲

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.哺乳動物和爬行動物都靠四肢運動,所以運動方式基本相同.×(判斷對錯)

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