3．“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，說的是楊貴妃愛吃荔枝的事．荔枝是莆田四大名果之一，吃荔枝時吐出的核由哪部分發(fā)育來（　�。�
A．子房B．胚珠C．柱頭D．花柱

分析 一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子，受精卵發(fā)育成胚．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

荔枝屬于果實(shí)，由子房發(fā)育成而成，吃荔枝時吐出的核屬于種子，由胚珠發(fā)育而成．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．爬行動物在進(jìn)化上比兩棲動物高等的特征是（　　）
A．用肺呼吸B．頭部后面有頸C．產(chǎn)大型的硬殼卵D．能在陸地上爬行

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．人的舌分為能卷舌和不能卷舌，下表為兩個家庭舌的遺傳情況，據(jù)此回答問題：
組 別親代子 代

父親        母親
第1組能卷舌      能卷舌能卷舌、不能卷舌
第2組能卷舌     不能卷舌能卷舌、不能卷舌
（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為相對性狀．
（2）第一組家庭中父母都能卷舌，而子代出現(xiàn)了不能卷舌，這種現(xiàn)象稱為變異．
（3）根據(jù)上表第1組可以推測出不能卷舌為隱性性狀．
（4）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，那么第二組家庭中父親的基因組成為Dd．
（5）如果第2組家庭再生一個孩子，這個孩子為不能卷舌的可能性是50%．生出能卷舌孩子和不能卷舌孩子的比率是1：1．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“植物人“患者腦部一般沒有受到損傷的部位是（　�。�
A．大腦B．小腦C．腦干D．大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．普通光學(xué)顯微鏡中，起放大作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．目鏡和物鏡B．反光鏡和物鏡C．反光鏡和目鏡D．光圈和反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．夏季，幾天連陰雨后，家中的衣物、皮鞋等很容易長毛發(fā)霉，為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，人們一般會在晴朗的天氣將衣物、皮鞋拿到太陽下晾曬，請你對上述現(xiàn)象和做法加以分析說明．①霉菌的生活需要水、適宜溫度、有機(jī)物，夏季陰雨天，溫度高濕度大，適宜霉菌的生長繁殖，所以容易長毛；
②太陽中紫外線能殺菌，晾曬后干燥不適宜霉菌的生長繁殖因此可以避免長毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于激素的說法，錯誤的是（　�。�
A．激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的，是對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)
B．激素對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，其調(diào)節(jié)作用
C．激素在血液中含量極少，但是作用很大
D．激素可以代替神經(jīng)系統(tǒng)對各項(xiàng)生理活動進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．雜交水稻之父袁隆平利用（　�。┡嘤龈弋a(chǎn)的雜交水稻新產(chǎn)品．
A．基因的多樣性B．染色體多樣性C．DNA多樣性D．細(xì)胞多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請根據(jù)圖1回答下列問題（方括中填寫序號，橫線上填文字）
（1）人體從外界吸入的氧氣與體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳在[6]肺部毛細(xì)血管處進(jìn)行交換，由此血液的性質(zhì)產(chǎn)生了變化，即由靜脈血變成了動脈血
（2）血液能在人體血管中循環(huán)，其動力來自心臟，它將血液泵至全身．
（3）若某人患急性肺炎，需上肢靜脈點(diǎn)滴藥液．試寫出藥液從其上肢靜脈到達(dá)肺部經(jīng)過的路徑：15→1→2→16→6（用圖中序號和箭頭表示）．研究證明：血管[13]中的血糖含量在飯后會出現(xiàn)如圖2AB段曲線的變化，原因是營養(yǎng)物質(zhì)（包括葡萄糖）被吸收進(jìn)入血液；但一段時間后，血糖含量會如圖2中CD段曲線所示，原因是胰島素的調(diào)節(jié)作用．

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同步練習(xí)冊答案