A. | 防御性為、取食行為 | B. | 防御性為、遷徙行為 | ||
C. | 取食行為、繁殖行為 | D. | 繁殖行為、攻擊行為 |
分析 防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.
取食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.
繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
攻擊行為:同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.
遷徙行為:指某種鳥類每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象.
解答 解:穿花蛺蝶深深見,是蛺蝶吸食花蜜,屬于取食行為;點(diǎn)水蜻蜓款款飛,是蜻蜓在產(chǎn)卵,屬于繁殖行為.因此“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了這兩類昆蟲的取食行為和繁殖行為.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動物行為概念、目的.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真菌能夠使食物腐敗、動植物患病等 | |
B. | 真菌的一個菌落中可由多種真菌形成 | |
C. | 釀酒、蒸饅頭等都離不開真菌中的酵母菌 | |
D. | 制作豆醬等食品離不開真菌中的霉菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 都是腐生生活的,分解動植物尸體 | |
B. | 有些種類能與動植物共生 | |
C. | 隨自然界物質(zhì)循環(huán)起重要作用 | |
D. | 都會導(dǎo)致人體和動植物患病,甚至死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有光和無光時都能進(jìn)行 | |
B. | 把簡單的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的有機(jī)物 | |
C. | 原料是二氧化碳、水、光 | |
D. | 把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物里 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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