【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚(yú)藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,觀察不同距離燈光照射下,試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下:從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是

試管與燈的距離(厘米)

5

10

15

20

25

30

35

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))

63

55

42

32

24

21

19

A. 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多

B. 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈正相關(guān)

C. 在一定的范圍內(nèi),光照強(qiáng)度越強(qiáng),植物的光合作用越強(qiáng)

D. 光照時(shí)間越長(zhǎng),植物的光合作用越強(qiáng)

【答案】BD

【解析】從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知,距離燈越近,金魚(yú)藻產(chǎn)生的氧氣(氣泡)就越多,A正確;
光合作用受光照強(qiáng)度的影響;試管與燈的距離越來(lái)越大,光照強(qiáng)度越來(lái)越低,光合作用產(chǎn)生的氧氣越少,說(shuō)明植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈反比例關(guān)系,B錯(cuò)誤
由于距離近光照會(huì)變強(qiáng),距離遠(yuǎn)光照會(huì)變?nèi),所以這一現(xiàn)象說(shuō)明,光照越強(qiáng),綠色植物的光合作用就會(huì)越強(qiáng),產(chǎn)生的氧氣(氣泡)就會(huì)越多。因此通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:在一定范圍內(nèi),光照越強(qiáng),植物的光合作用越強(qiáng),C正確;
本實(shí)驗(yàn)的變量是光照強(qiáng)度,而不是光照時(shí)間,所以不能得出光照時(shí)間越長(zhǎng),植物的光合作用越強(qiáng)的結(jié)論,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組器具,按其用途正確歸為一類(lèi)的是

A. 放大鏡、鑷子、刀片 B. 量筒、量杯、天平

C. 燒杯、試管、解剖盤(pán) D. 培養(yǎng)皿、鑷子、試管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓、沙蠶、水蛭都屬于( 。

A. 爬行動(dòng)物 B. 軟體動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 腔腸動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,乙圖是顯微鏡下觀察到的視野,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲圖臨時(shí)裝片的制作步驟正確的順序是④~③~①~②

B. 甲圖②和④步驟滴加的液體分別是碘液和生理鹽水

C. 乙圖所示屬于保護(hù)組織

D. 構(gòu)成洋蔥結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪類(lèi)動(dòng)物最先出現(xiàn)兩側(cè)對(duì)稱( )

A. 節(jié)肢動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 腔腸動(dòng)物 D. 軟體動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)資料回答問(wèn)題.

光合作用的公式:

(1)請(qǐng)補(bǔ)充呼吸作用的公式:

有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+①→②+水+能量

(2)光合作用的場(chǎng)所是__

A、線粒體B、葉綠體C、液泡D、細(xì)胞壁

(3)必須需要光的是__作用.(選填“光合”或者“呼吸”)

(4)任何細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是__

A、合成有機(jī)物,釋放能量

B、合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

C、分解有機(jī)物,釋放能量

D、分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過(guò)去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。下列敘述正確的是( )

A. 包鋁箔紙的目的是為防止水分散失

B. 該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳

C. 滴加碘液之后,甲葉片呈藍(lán)色,乙葉片呈黃白色

D. 該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是面包的制作過(guò)程。酵母菌在有氧的條件下,分解葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳和水;在缺氧的條件下,分解葡萄糖,產(chǎn)生酒精和二氧化碳。請(qǐng)根據(jù)材料及圖示回答問(wèn)題。

(1)將生面團(tuán)保持在30℃,1小時(shí)后它的體積將會(huì)____,理由是____。將生面團(tuán)放入烤爐內(nèi)烘烤,它的體積將會(huì)____。

(2)若將生面團(tuán)保持在0℃,1小時(shí)后放入烤爐烘烤,生面團(tuán)的體積無(wú)明顯變化,原因是____。

(3)請(qǐng)?jiān)倥e出酵母菌的另一項(xiàng)用途:____。

(4)酵母菌是單細(xì)胞卻屬于真菌,其最主要原因是____,其主要生殖方式是____。

(5)若將面包置于一個(gè)溫暖而潮濕的地方,數(shù)天后出現(xiàn)許多黑色斑點(diǎn),它們所屬的微生物類(lèi)群是____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】擬南芥(Arabidopsisthaliana)是生物學(xué)研究中的重要模式植物;ò4片,成十字形排列(如圖),與常見(jiàn)的白菜一樣,是被子植物門(mén)雙子葉植物綱十字花科植物。下列敘述不正確的是( 。

A. 擬南芥的種子中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳

B. 擬南芥的果實(shí)由子房發(fā)育而成

C. 擬南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊

D. 擬南芥與白菜(Brassicapekinensis)不同屬

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同步練習(xí)冊(cè)答案