Question

孑孓是蚊子的幼蟲，適于生活在水中．某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎？”，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（如圖）：
（1）作出假設(shè)是

空氣對孑孓的生活有影響

．
（2）該實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是

空氣

．
（3）在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做

對照

實(shí)驗(yàn)．
（4）一段時(shí)間，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是

由于鐵絲網(wǎng)的阻隔，水中的孑孓不能到水面呼吸，最終缺氧死亡

．
（5）得出的結(jié)論是

空氣對孑孓的生活有影響

．

Answer 1

分析：本題以探究生活在水中的孑孓需要空氣嗎為知識(shí)背景，考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)基本原則--“對照原則”和“控制單一變量原則”．還考查了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力．

解答：解：科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（1）有題干某同學(xué)提出問題：生活在水中的孑孓需要空氣嗎？作出假設(shè)：生活在水中的孑孓需要空氣． 
（2）該實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是空氣．
（3）科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，在對照實(shí)驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量不同之外，其他因素有相同．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力（有無鐵絲網(wǎng)）；
（4）一段時(shí)間后觀察，看到甲組孑孓衰弱死亡；乙組孑孓正常生活． 分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因：因表層水溶氧豐富，甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達(dá)表層，缺氧；而死亡．
（5）得出的結(jié)論：生活在水中的孑孓需要空氣．
故答案為：（1）空氣對孑孓的生活有影響
（2）空氣
（3）對照
（4）由于鐵絲網(wǎng)的阻隔，水中的孑孓不能到水面呼吸，最終缺氧死亡
（5）空氣對孑孓的生活有影響

點(diǎn)評：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．