下圖是人在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣壓變化示意圖：（2分/空）

（1）曲線AB段表示______________（吸氣/呼氣）時(shí)肺內(nèi)氣壓變化，此時(shí)胸廓的前后、左右、上下徑都__________________________________。（增大/縮小）

（2）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的瞬間是坐標(biāo)系中的________點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)的氣壓________大氣壓。（大于/等于/小于）

（3）在曲線AB、BC段變化中，呼吸肌的變化情況是：AB____________；BC____________。（收縮/舒張）

練習(xí)冊系列答案
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達(dá)爾文創(chuàng)立的“雙名法”規(guī)定：生物的名稱用拉丁文表示。 （ ）

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下列關(guān)于人類起源的敘述正確的是

A．人類是自然產(chǎn)生的

B．人類是由黑猩猩進(jìn)化而來的

C．人類是由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化而來的

D．人類是由森林古猿進(jìn)化而來的

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楊樹能由小長大的原因是( )。

A．細(xì)胞數(shù)目的增多 B．細(xì)胞體積的增大

C．組織和器官的出現(xiàn) D．細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濱州惠民大年陳中學(xué)七年級上學(xué)期檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪個(gè)倍數(shù)的顯微鏡的視野最暗?( )。

A．50倍 B．100倍 C．200倍 D．400倍

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濱州惠民大年陳中學(xué)七年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能引起人體產(chǎn)生抗體的病原體，叫做 （ ）

A．抗原 B．病毒 C．免疫 D．細(xì)菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濱州惠民大年陳中學(xué)七年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

放爆竹和禮花時(shí)，若你在一旁觀看，最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了（ ）

A、 保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 B．保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

C．使咽鼓管張開，保護(hù)聽小骨 D．防止聽覺中樞受損傷

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)下圖回答：某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下，請分析回答。

①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)；

②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；

③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B；

④把葉片A、B分別進(jìn)行用酒精隔水加熱，然后漂洗；

⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。

（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的 運(yùn)走耗盡。

（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?u> 色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明綠色部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是 。

（3）葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán)，是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑?u> 。

（4）步驟④加熱的目的是脫去葉片中的 。

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科目：初中生物 來源：2016年山東濟(jì)南版初中初三學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察青蛙的發(fā)育過程，你認(rèn)為下列哪項(xiàng)是青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)（ ）

①有性生殖

②無性生殖

③卵生

④完全變態(tài)發(fā)育

⑤變態(tài)發(fā)育

⑥直接發(fā)育

⑦幼體與成體差別很大

⑧幼體與成體差別不大

⑨生殖和發(fā)育都必須在水中進(jìn)行

⑩生殖和發(fā)育不需要水

A．①③④⑦⑩ B．②③⑥⑦⑨

C．①④⑥⑦⑨ D．①③⑤⑦⑨

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