【題目】如圖是辣椒花發(fā)育成果實(shí)的過程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)從花的結(jié)構(gòu)看,辣椒花屬于性花.
(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做 . 要結(jié)出辣椒,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是 .
(3)②和④組成了辣椒果實(shí).可食部分④是由[③]發(fā)育來(lái)的.果實(shí)里②的數(shù)目較多,其原因是 .
【答案】
(1)兩
(2)傳粉;受精
(3)子房壁;子房里有多枚胚珠
【解析】解:(1)根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú),花可以分為兩性花和單性花,在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花,在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花.單性花中,只有雌蕊的花,叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花.由圖可以看出:辣椒的花,每一朵花同時(shí)具雌蕊和雄蕊,是兩性花.(2)花開花后,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程,才能結(jié)出果實(shí),在雄蕊的花藥里含有許多花粉,在花成熟時(shí),這些花粉會(huì)從花藥里散落出來(lái).花粉從花藥散落出來(lái)后,落到此蕊柱頭上的過程叫做傳粉.當(dāng)花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上,花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管,花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠的珠孔.將精子輸送到胚珠與卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合,形成受精卵,這過程就叫受精.(3)圖中①胚珠,②種子,③子房壁,④果皮在受精完成后,花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來(lái),其中③子房壁發(fā)育成④果皮,子房中的①胚珠發(fā)育成②種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí).一般辣椒果實(shí)內(nèi)有多粒種子,說(shuō)明子房?jī)?nèi)有多顆胚珠.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解果實(shí)與種子的形成(果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法,下列敘述不合理的是( )
A.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
B.對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入
D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為手臂屈肘示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.
(1)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨路肌的牽拉,圖中骨骼肌中間較粗的部分是[] , 兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是[] .
(2)引體向上是很多男同學(xué)比較喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),在做引體向上將身體拉到最高位置的過程中肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是 .
(3)人體能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),是因?yàn)楣趋兰∈艿?/span>傳來(lái)的刺激而收縮,再牽動(dòng)骨繞著活動(dòng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)于體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 通過體循環(huán)為全身各處供氧
B. 體循環(huán)將二氧化碳運(yùn)回心臟
C. 體循環(huán)比肺循環(huán)的范圍大
D. 體循環(huán)可為人體器官運(yùn)送養(yǎng)料,肺循環(huán)則不能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.湖光巖風(fēng)景區(qū)
B.特呈島的紅樹林區(qū)
C.中澳花園里的所有植物
D.鶴地水庫(kù)里的魚和蝦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察后,繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖(示例:[①]細(xì)胞壁)。
請(qǐng)回答:
(1)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需要滴加 (填“清水”或“生理鹽水”)。
(2)該細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[④] 。
(3)細(xì)胞的控制中心是[ ] ,用 染色便于觀察該結(jié)構(gòu)。
(4)涼拌洋蔥流出的汁液主要來(lái)自細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)[②] 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因,尋找防止食物腐敗的簡(jiǎn)單方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中,然后將兩支試管的肉湯煮沸,放置在溫暖的環(huán)境中,7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清,甲試管中的肉湯變質(zhì)發(fā)臭,根據(jù)此實(shí)驗(yàn),完成下列問題:
(1)乙玻璃管彎曲的目的是下列哪一項(xiàng)?
A.防止空氣進(jìn)入 B.防止微生物進(jìn)入
C.保持溫度不變 D.防止肉湯蒸發(fā)
(2)將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么?
(3)將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了什么?
(4)根據(jù)7天后觀察到的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是什么?
(5)寫出一種保存熟食的方法. .
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