【題目】生活在不同環(huán)境中的蛙,體色有所不同。對(duì)這種現(xiàn)象的解釋不合理的是( )
A. 這是環(huán)境污染的結(jié)果 B. 這有利于蛙的捕食和逃避敵害
C. 這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 D. 這是對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)
【答案】A
【解析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,是生物進(jìn)化論的核心內(nèi)容,自然選擇學(xué)說的中心論點(diǎn)是:物種是可變的,而且生物具有多樣性和適應(yīng)性,自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是:過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存。
達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存。由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的,因此,生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的,所以,青蛙與其周圍環(huán)境的顏色極為相似,不容易被敵害發(fā)現(xiàn),有利于捕食和防御敵害,保護(hù)自己,是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,與環(huán)境污染無關(guān),故A符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小亮在抽血化驗(yàn)時(shí),是從他前臂的“青筋”中抽取血液.該“青筋”屬于的血管類型是( 。
A. 毛細(xì)血管 B. 靜脈 C. 動(dòng)脈 D. 淋巴管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料,分析并回答下列問題。
據(jù)報(bào)道:“由于森林資源減少和野外動(dòng)物棲息地的破壞,以及濫捕亂獵、濫采亂挖等違法行為屢禁不止,我國(guó)很多珍貴稀有動(dòng)植物都處于瀕危狀態(tài);初步統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)處于瀕危狀態(tài)的動(dòng)植物物種為15%~20%,遠(yuǎn)高于10%~15%的世界水平。據(jù)國(guó)家林業(yè)局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,目前我國(guó)已有近200個(gè)特有物種消失,有些已經(jīng)瀕臨滅絕,在《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》列出的640個(gè)世界性瀕危物種中,我國(guó)占了156種。”同版報(bào)道:廣西隆安洋害蟲作案使23株大王椰樹因“銹色棕櫚象甲”侵害而枯死。該害蟲在廣西首次發(fā)現(xiàn),原生在太平洋島國(guó),是附著在從太平洋島國(guó)引進(jìn)的植物而來的。該害蟲的引進(jìn),對(duì)我國(guó)棕櫚科經(jīng)濟(jì)植物和其他樹木的安全將造成嚴(yán)重威脅。
(1)從上述材料明顯看出,____因素是我國(guó)生物多樣性面臨威脅的主要原因,主要包括哪幾個(gè)方面?___。
(2)除上述因素外,你認(rèn)為生物多樣性面臨威脅的原因還有哪些?__。
(3)為保護(hù)我國(guó)的生物多樣性,請(qǐng)你為國(guó)家出幾個(gè)“金點(diǎn)子”。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年底開始,寨卡病毒在南美一些國(guó)家擴(kuò)散。寨卡病毒是通過一種伊蚊叮咬來傳播的。孕婦如果被寨卡病毒感染,有可能生下“小頭癥”的患兒。這種嬰兒往往因大腦發(fā)育不良顯得頭部特別小,有的甚至夭折。
(1)被寨卡病毒感染的孕婦是該傳染病流行環(huán)節(jié)中的_________。
(2)寨卡病毒是由_________外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的。
(3)伊蚊的幼蟲——孑孓生活在水中。為防止疫情傳播,要及時(shí)清理積水,這屬于傳染病預(yù)防措施中的_____________。
(4)如果有了該病毒的疫苗,接種疫苗后,人體會(huì)產(chǎn)生抗體,發(fā)生免疫反應(yīng)。這屬于__________免疫。(填“特異性”或“非特異性”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】稻米是重要的糧食,富含淀粉等有機(jī)物。以下敘述不正確的是( )
A. 淀粉在口腔中被消化為葡萄糖 B. 葡萄糖被吸收后,經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)往全身各處
C. 吸收葡萄糖的主要部位是小腸 D. 葡萄糖經(jīng)過呼吸作用,為人體活動(dòng)提供能量
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【題目】某生物興趣小組同學(xué)計(jì)劃探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”。下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,現(xiàn)在請(qǐng)你完成相關(guān)問題:
第一步:取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別標(biāo)記為甲、乙。
第二步:甲、乙兩缸中分別加入等量的河水和10只同時(shí)孵化且大小相近的蝌蚪,保持甲、乙兩缸內(nèi)水溫為22 ℃~25 ℃。
第三步:甲缸中的蝌蚪每天飼喂添加甲狀腺激素制劑的飼料,乙缸中的蝌蚪每天飼喂等量的不添加甲狀腺激素制劑的飼料。
第四步:每天觀察蝌蚪發(fā)育生長(zhǎng)情況并記錄,分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。
(1)實(shí)驗(yàn)方案第三步設(shè)計(jì)的是__實(shí)驗(yàn)。
(2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是__。
(3)若甲缸的蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙而乙缸的還是蝌蚪狀態(tài),說明__。
(4)生活在青草叢中的青蛙是綠色的,生活在枯草叢中的青蛙是黃褐色的,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是__。
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【題目】科普閱讀理解。
俗話說的好,“早餐吃得像皇帝,晚餐吃得像乞丐”。這說明早餐不僅要吃,還要吃的豐富。
為什么一定要吃早餐呢?一夜醒來,身體內(nèi)的能量已消耗過多,急需食物補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);上午也需要大量的能量?jī)?chǔ)備供人體工作學(xué)習(xí)所需,早餐中所含有的能量約占全天食物中的30%~40%。另外,胃液中的胃酸在夜間大量分泌,可以被早上吃的食物中和,避免其刺激胃壁,進(jìn)而減少胃炎、胃潰瘍等疾病的發(fā)生。還有研究表明,每天吃早餐,可以減少膽囊炎的發(fā)生。這是因?yàn)槟懼饕鎯?chǔ)于膽囊中,食物的刺激會(huì)使膽汁排出,避免因其在膽囊內(nèi)淤積而誘發(fā)炎癥。
研究者研究中學(xué)生早餐的質(zhì)量發(fā)現(xiàn),很多中學(xué)生把“早餐吃得像乞丐”,導(dǎo)致能量供給不足,使學(xué)生出現(xiàn)了疲勞、無力、精力不集中等癥狀。如果長(zhǎng)期早餐的質(zhì)量不高,會(huì)影響青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。研究者用上午感到饑餓的時(shí)間,作為反映早餐質(zhì)量的指標(biāo),調(diào)查了232名學(xué)生所吃早餐的質(zhì)量能否滿足其上午學(xué)習(xí)所需,結(jié)果見下表:
中學(xué)生上午不同時(shí)段出現(xiàn)饑餓感的人數(shù)統(tǒng)計(jì) | |||
男 | 女 | 合計(jì) | |
8:00-9:00 | 3 | 5 | 8 |
9:00-10:00 | 16 | 17 | 33 |
10:00-11:00 | 50 | 49 | 99 |
11:00-12:00 | 42 | 50 | 92 |
合計(jì) | 111 | 121 | 232 |
中學(xué)生處于人體生長(zhǎng)發(fā)育的快速階段,營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐可為上午的學(xué)習(xí)提供能源物質(zhì),是身體健康發(fā)展的重要保障。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)早餐中所含有的能量約占全天食物中的30%~40%,這些能量主要來自早餐中的_______(填序號(hào))。
A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì) B.糖類、無機(jī)鹽、維生素
C.脂肪、維生素、水 D.蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽
(2)早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi),經(jīng)消化液中多種_______的作用而逐漸被消化。消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能夠快速被吸收,是因?yàn)樾∧c的環(huán)形皺襞和小腸絨毛等結(jié)構(gòu)_______(增大/不變/減。┝宋盏谋砻娣e。
(3)長(zhǎng)期不吃早餐會(huì)增加患胃病的風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)槲赶僭谝归g分泌的_______對(duì)胃壁產(chǎn)生不良刺激。根據(jù)膽汁的消化作用推斷,若因長(zhǎng)期不吃早餐而患了膽囊炎,應(yīng)該少吃富含_______的食物。
(4)中學(xué)生一般在12:00左右放學(xué)。由表可知,截止到上午_______點(diǎn),已有超過半數(shù)(約60%)的學(xué)生出現(xiàn)了饑餓感,說明這些學(xué)生早餐的質(zhì)量_______(能/不能)滿足其上午學(xué)習(xí)所需。因此,初中學(xué)生不僅要每天吃早餐,還要保證早餐的_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹苗種在木桶里,每天用雨水澆灌。5年后,柳樹質(zhì)量增加了80多千克,而土壤只減少了不到100克。此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明的是( )
A. 綠色植物能凈化空氣 B. 光合作用能合成淀粉
C. 葉綠體是光合作用的場(chǎng)所 D. 水是使植物增重的物質(zhì)
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