閱讀資料，回答下列問題。

藏羚羊是我國特有物種，是國家一級保護(hù)動(dòng)物，它的羊絨非常貴重。今年來，藏羚羊已頻臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起。

（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是 。

（2）有人建議把藏羚羊引入到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來，這樣做的后果是 。

（3）為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，你認(rèn)為這種做法可取嗎？為什么？ 。

（4）請你提出兩點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第二單元第一章第四節(jié)細(xì)胞的生活單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

植物進(jìn)行光合作用的主要場所是（ ）

A．葉綠體 B．線粒體 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2016屆福建省漳州市云霄縣九年級質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為漳江四種生物的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

種類

甲

乙

丙

丁

數(shù)量

1．56×108

6．42×104

4．1×1010

8．3×102

這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，此食物鏈的正確構(gòu)成是（ ）

A．甲→乙→丙→丁 B．丙→甲→乙→丁

C．丁→丙→乙→甲 D．丁→乙→丙→甲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學(xué)對達(dá)爾文進(jìn)化的解釋，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

B．在自然界中，生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性

C．生物的變異是不定向的，生物進(jìn)化的方向也是不定向的

D．只有發(fā)生有利變異的個(gè)體才能在生存斗爭中生存下來

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命起源的敘述中，正確的是

A．生命起源于非生命物質(zhì) B．生命起源與原始海洋無關(guān)

C．原始生命在較短的時(shí)間內(nèi)形成 D．原始大氣中含有豐富的氧氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級下會(huì)考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病，其作用機(jī)理是（ ）

A．卡介苗能激活人體的吞噬細(xì)胞，將結(jié)核桿菌吞噬

B．卡介苗進(jìn)入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的結(jié)核桿菌

C．卡介苗能夠促進(jìn)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)，增強(qiáng)抵抗力

D．卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下，產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級下會(huì)考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在全球多國爆發(fā)了甲型H1N1流感，該病傳播的主要途徑是（ ）

A．皮膚 B．消化道 C．呼吸道 D．血液

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級下會(huì)考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白化病的致病基因是隱性的，用b表示，正常膚色的基因是顯性的，用B表示，有一個(gè)白化病人，他的基因型應(yīng)該是（ ）

A．BB B．Bb C．b D．bb

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第三單元第五章第二節(jié)綠色植物的呼吸作用單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體的任何生活部位都能進(jìn)行（ ）

A．呼吸作用和光合作用 B．光合作用和蒸騰作用

C．呼吸作用 D．呼吸作用和蒸騰作用

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同步練習(xí)冊答案