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【題目】如圖是有性生殖的部分圖解，下列采用有性生殖繁殖的是（ ）

A.蘆薈分株B.試管嬰兒

C.克隆猴“中中”和“華華”D.組織培養(yǎng)的草莓苗

【答案】B

【解析】

無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式。有性生殖是由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。

ACD.蘆薈分株、克隆猴“中中”和“華華”、組織培養(yǎng)的草莓苗，都沒有經過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于無性生殖，ACD不符合題意。

B.試管嬰兒是體外受精﹣胚胎移植技術的俗稱，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內使其受精，再將胚胎前體———受精卵移植回母體子宮內發(fā)育成胎兒，屬于有性生殖，B符合題意。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】碘是合成甲狀腺激素的重要原料，人體必須從外界獲取一定量的碘。下圖是人體對物質的吸收、利用和排出過程示意圖，①～③分別代表某種生理過程，A、B 表示某種物質，請回答下列問題。

（1）人體每天攝入的碘，約80%來源于食物，15%來自飲水。此外，有約 5%來自空氣，這些碘通過圖中的________（填序號）過程，經過_壁和毛細血管壁進入血液。而人體所攝入的大部分碘是通過圖中_____（填序號）過程，主要在_（器官）被吸收進入血液。

（2）進入_系統(tǒng)的碘，最先到達心臟的_（填結構名稱）。之后隨血液流動迅速分布于全身各處。一部分進入_中，用于合成甲狀腺激素。

（3）激素對人體多種生命活動起著重要的____作用。如，甲狀腺激素能促進代謝、促進__、提高神經系統(tǒng)的興奮性。若圖中的細胞為神經系統(tǒng)的細胞，則物質B可以代表甲狀腺激素。

（4）如果人體攝入碘的量過少，會引發(fā)甲狀腺激素分泌不足，導致多種疾病。為了研究碘濃度對甲狀腺激素分泌量的影響，研究者做了相關實驗，實驗結果如下圖所示。不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況

①由圖可知，實驗結果是：甲狀腺激素的分泌量隨著_。

②上述研究結果帶給我們的啟示是：在每日膳食中，人們應攝入_____碘，以維持人體正常所需的甲狀腺激素水平。

（5）人體每天排出一定量的碘，其中約 80%通過泌尿系統(tǒng)清除。血液中的碘首先經過腎小球的_____作用進入_____形成原尿，最終隨尿液排出體外。

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【題目】酸雨使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化，從而不能被植物吸收利用。（）

A. √ B. ×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是經過整理后的人體（女、男）細胞內的染色體排序圖，請分析回答下列問題。

（1）根據染色體組成可以判斷，甲圖為______性體細胞染色體排序圖，乙圖為______性體細胞染色體排序圖。

（2）甲產生的生殖細胞中的染色體組成是______；乙產生的生殖細胞中的染色體組成是______。

（3）若甲、乙是一對夫婦，他們的第一個孩子是女孩，如果再生一個孩子，還是女孩的可能性是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖，請回答下列問題。

（1）填出①-③的名稱①______，②______，③______。

（2）圖中進行氣體交換的部分是______，能貯存氣體的部位是______。（可填圖中數字）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅屬于腔腸動物，它排出食物殘渣的方式是（　　）

A. 由肛門排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由細胞膜排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據圖回答：

（1）A是 ，它的染色體數目是體細胞的 ．

（2）B是 ，C是 ，C的染色體數目是 ．

（3）親代的遺傳物質是通過 傳給子代的．

（4）D表示 過程．胎兒通過 和臍帶從母體獲得營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中與蛇的親緣關系最近的是（　�。�

A. 青蛙 B. 蝗蟲 C. 帶魚 D. 蜥蜴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，完全用肺呼吸的一組動物是（ ）

A．蝗蟲和蚯蚓 B．青蛙和金絲猴 C．袋鼠和駱駝 D．家兔和鯽魚

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