【題目】如圖分別是經(jīng)過(guò)整理后的人體(女、男)細(xì)胞內(nèi)的染色體排序圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)染色體組成可以判斷,甲圖為______性體細(xì)胞染色體排序圖,乙圖為______性體細(xì)胞染色體排序圖。

(2)甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體組成是______;乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體組成是______。

(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,他們的第一個(gè)孩子是女孩,如果再生一個(gè)孩子,還是女孩的可能性是______。

【答案】男女22條+X或22條+Y22條+X50%

【解析】

男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱(chēng)為性染色體。女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱(chēng)為XX染色體;男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱(chēng)為Y染色體。

(1)女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱(chēng)為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱(chēng)為Y染色體。從染色體圖中可以看出:圖甲中的第23對(duì)染色體的大小、形態(tài)不一樣,是XY染色體,因此圖甲是男性體細(xì)胞染色體示意圖;圖乙中的第23對(duì)染色體的大小、形態(tài)相同,是XX染色體,因此圖乙是女性體細(xì)胞染色體示意圖。
(2)人類(lèi)的性別遺傳圖解如圖:

從性別遺傳圖解看出,甲為男性,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的組成為22+X22+Y;乙為女性,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的組成為22+X。
(3)人的性別遺傳過(guò)程如圖:
。
從性別遺傳圖解看出,人類(lèi)生男生女的機(jī)會(huì)均等各是50%,因此若甲、乙是一對(duì)夫婦,他們的第一個(gè)孩子是女孩,如果再生一個(gè)孩子,還是女孩的可能性是50%(或1/2)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了充分利用時(shí)間,可以邊走路邊看書(shū)。( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體呼吸系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)這個(gè)模型的橡皮膜代表人體的______

A.胸腔 B.肋骨 C.肺 D.膈

(2)圖中表示吸氣狀態(tài)的是______

A.(二) B.(一)C.不一定 D.均不是

(3)圖中表示胸廓的是______,表示肺的是______

A.3 B.4 C.5 D.6

(4)模型中,與呼吸運(yùn)動(dòng)有關(guān)的部分是______

A.1、3 B.3、4 C.5、6 D.4、5、6

(5)圖(二)表示的是________狀態(tài),此時(shí)肋間肌________,[4]內(nèi)氣壓________大氣壓(填“>”或“<”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷,下列說(shuō)法正確的是

A. 人體的消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶

B. 人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響

C. 細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)和能量循環(huán)起著重要作用

D. 如果父親和母親都患有某種遺傳病,那么他們的子女—定患有該遺傳病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí),完成下列題目:

(1)教材基礎(chǔ)知識(shí)填空:

①細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和________

②在個(gè)體發(fā)育中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做________

③光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把________轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。

④“非典”流行期間,對(duì)病人要做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”,這屬于傳染病預(yù)防措施中的________

⑤細(xì)胞的生活需要水和其它多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,都要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的“邊界”— ________。

(2)很多被拐兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣(mài),幾年過(guò)后連父母都很難通過(guò)長(zhǎng)相辨認(rèn)是否是自己的親生子女。請(qǐng)回答:

①公安人員可以通過(guò)檢測(cè)父母與子女之間的基因關(guān)系來(lái)確定親緣關(guān)系,其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的________上,并且會(huì)通過(guò)父母產(chǎn)生的________傳遞給后代。

②有一對(duì)家長(zhǎng),父親表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為AA),母親表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa)。公安人員帶來(lái)一個(gè)不能卷舌的女孩,這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒?________(填“是”或“不是”) 。

③一對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子面頰無(wú)酒窩;在此之前,這對(duì)夫婦又生了一個(gè)面頰有酒窩的女兒,這個(gè)女兒關(guān)于酒窩的基因組成與母親相同的概率是________。

A.100% B. 2/3C. 1/3 D. 1/2

④小蓮的父母都比較白且胖,小蓮在被拐賣(mài)之前也白白胖胖的。三年后,小蓮剛被找到時(shí)又黑又瘦,被解救回家后半年又長(zhǎng)得白白胖胖了。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是單細(xì)胞生物特點(diǎn)的是( 。

A. 身體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

B. 身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

C. 都能自己制造有機(jī)物

D. 依靠一個(gè)細(xì)胞完成整個(gè)生物體的生命活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是有性生殖的部分圖解,下列采用有性生殖繁殖的是(

A.蘆薈分株B.試管嬰兒

C.克隆猴“中中”和“華華”D.組織培養(yǎng)的草莓苗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖為植物開(kāi)花、傳粉、受精系列圖,請(qǐng)讀圖回答:

(1)圖A中最重要的部分是__________________。

(2)卵細(xì)胞是在圖A的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的_____

a.、子房壁 b、花柱 c、胚珠 d、胚乳中

(3)圖C結(jié)構(gòu)名稱(chēng)為_____,圖D結(jié)構(gòu)名稱(chēng)為_____

a、子房 b、雌蕊 c、胚珠 d、雄蕊

(4)被子植物雙受精發(fā)生在_____

a、花粉粒 b、胚珠 c、花粉管 d、雌蕊柱頭

(5)小麥種子中哪部分結(jié)構(gòu)與雞蛋黃功能相似_____

a、子葉 b、胚芽 c、胚乳 d、胚根

(6)圖C發(fā)育為_____

a、種皮 b、果皮 c、種子 d、果實(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)功能與生活環(huán)境相適應(yīng)。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 根尖的成熟區(qū)有大量的根毛適于吸收水分 B. 昆蟲(chóng)體表包著堅(jiān)韌的外骨骼適于陸生生活

C. 小腸內(nèi)含有多種消化液適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 毛細(xì)血管管壁薄適于與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換

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