【題目】與草履蟲的基本結(jié)構(gòu)相似的是（ ）

A．流感病毒 B．番茄果肉細(xì)胞

C．酵母菌 D．人口腔上表皮細(xì)胞

【答案】D

【解析】

試題分析：與草履蟲的基本結(jié)構(gòu)相似的應(yīng)該是動(dòng)物細(xì)胞，該題中流感病毒為病毒，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，番茄果肉細(xì)胞和酵母菌分別是植物細(xì)胞和真菌．人的口腔上皮細(xì)胞和草履蟲都是動(dòng)物細(xì)胞，應(yīng)具有相似的結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中所使用的普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，目鏡的放大倍數(shù)是10×，兩個(gè)物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×。請(qǐng)據(jù)圖回答問題（橫線上填寫文字、括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào)）。

（1）某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使圖中的物鏡［］對(duì)準(zhǔn)通光孔。然后調(diào)整光圈，并轉(zhuǎn)動(dòng)［］，使光線反射到鏡筒內(nèi)，直到看到白亮的圓形視野為止。

（2）對(duì)光成功后，這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞。此時(shí)物像放大倍數(shù)為_______倍。視野中出現(xiàn)的⑧很可能是_______________。若將視野中的物像⑨移到視野的中央，應(yīng)將裝片向________移動(dòng)。

（3）若物像模糊不清，可轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲中的［ ］_____________________使物像更清晰。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的________；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來(lái)自植物的________；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎進(jìn)袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來(lái)自植物的________．（本小題空均要求填生理過程）

（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖________．________是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)該選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖________．

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[________]________，該結(jié)構(gòu)主要分布在圖中葉片的________表皮（填“上”或“下”），它是由一對(duì)________圍成的空腔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給出生三個(gè)月的嬰兒接種百、白、破疫苗，可預(yù)防（�。�

A. 百日咳、白喉、破傷風(fēng) B. 百日咳、感冒、麻疹

C. 白喉、破傷風(fēng)、腮腺炎 D. 痢疾、瘧疾、沙眼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體各個(gè)系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，以完成生命活動(dòng)。如圖是王偉同學(xué)在參加體育中考時(shí)，身體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）為保證測(cè)試時(shí)充足的能量供應(yīng)，王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是________，①表示的生理過程是________。

（2）當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨血液流經(jīng)一個(gè)腎單位時(shí)，部分葡萄糖隨其他物質(zhì)濾出形成原尿，這些葡萄糖在__________被重吸收，回到血液中。

（3）長(zhǎng)跑測(cè)試時(shí)，王偉的呼吸加劇。在③過程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是____________，這種氣體來(lái)自于心臟四腔中的__________。

（4）聽到考官指令后，王偉擲出了手中的實(shí)心球。完成這一反射活動(dòng)需依靠相應(yīng)的反射弧，其感受器位于內(nèi)耳的________中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 小強(qiáng)蜆察到色缸內(nèi)的小金魚的口和鰓蓋不停地交替張合,魚的這種行為主要是為了

A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身體 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面哪種傳染病屬于消化道傳染�。ā。�

A. 肺結(jié)核 B. 腮腺炎 C. 瘧疾 D. 細(xì)菌性痢疾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病的特點(diǎn)是（�。�

A. 具傳染性和可治療性 B. 具流行性和可控制性

C. 具傳染性和可保持性 D. 具傳染性和流行性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年應(yīng)注意用眼衛(wèi)生。下列各項(xiàng)中，不符合用眼衛(wèi)生要求的是( )
A.讀寫姿勢(shì)要正確
B.看書一小時(shí)后要遠(yuǎn)眺
C.認(rèn)真做眼保健操
D.在昏暗或強(qiáng)光下看書

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同步練習(xí)冊(cè)答案