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【題目】曉麗在春游時手被植物上的針刺了一下,她先縮手后感覺痛,這說明脊髓具有的功能是（ ）
A.運動和感覺
B.反射和傳導
C.反射和感覺
D.反射、感覺、傳導、運動等

【答案】B
【解析】感受器產生的神經沖動能通過傳入神經傳到脊髓內的神經中樞，通過傳出神經傳到效應器，完成縮手反射。同時脊髓內的神經中樞還把神經沖動在經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層，形成痛覺。因此當人的手被針刺了，在縮手的同時感到痛，這說明脊髓有反射和傳導神經沖動。

所以答案是：B

【考點精析】本題主要考查了神經系統(tǒng)的組成的相關知識點，需要掌握神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成；腦和脊髓組成中樞神經系統(tǒng)；腦神經和脊神經組成周圍神經系統(tǒng)才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如下實驗裝置，請分析作答：

(1)若要探究光是光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是____________，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的，應該選擇的實驗裝置組合是____________。

(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃，說明綠色植物的光合作用釋放出____________。

(3)有同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如下表：

光源與試管的距離(厘米)

10

20

30

40

50

每分鐘產生的氣泡數(shù)(個)

65

35

15

6

1

據(jù)實驗結果分析，若要提高大棚作物的產量，可以采取的措施是____________________。

(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應對裝置進行________處理。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向________(選填“左”或“右”)移動。

(5)請你寫出呼吸作用反應式： _____________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，請據(jù)圖回答問題

（1）該食物網中包含有_____條食物鏈．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，該食物網中屬于生產者的生物是_____，屬于消費者的生物是_____，沒有反映出來的成分是_____．

（3）請你寫出該食物網中最短的一條食物鏈：_____．

（4）從食物網所呈現(xiàn)的各種生物看，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是_____，數(shù)量最少的生物是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由于煤和石油的過度使用，造成溫室效應，破壞了生態(tài)環(huán)境。近年來，我國大力倡導“低能耗、低污染、低排放“等低碳行為，低碳理念正逐漸深入人心。興趣小組的同學對我縣生態(tài)系統(tǒng)情況進行了調查，并形成下面的三個模式圖。請結合模式圖回答以下問題：

（1）由圖一可知， 此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物是圖一中的________，因為只有它可以將大氣中的二氧化碳通過光合作用轉化為有機物，也能通過呼吸作用把碳以二氧化碳的形式排出體外，進行碳循環(huán)。有效的維持了生物圈中的碳——氧平衡。

（2）圖一中②和③分別表示植物體內的兩種生理活動。植物進行③表示的生理活動的場所是______________。由此可以看出光合作用產生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的。

（3）圖一中能通過③分解有機物,釋放能量的生物有___________________。

（4）若圖二表示圖一中乙、丙、丁三種生物某一時間的相對數(shù)量關系,則A 對應的是圖一中的丙。若B大量減少,則一段時間內A的數(shù)量變化是_____________________。

（5）圖三中的B代表的成分是分解者；圖中的D相當于圖二中的C，圖三中的生物可構成這樣一條食物鏈：_______________________ (用字母和箭頭表示)。

（6）生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網進行著能量流動和物質循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、________。

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【題目】人類的雙眼皮由基因A控制，單眼皮由基因a控制，請根據(jù)下列簡單遺傳圖解回答相關問題．

（1）父親是雙眼皮的基因組成為_________．

（2）該夫婦如果再生一個孩子，基因組成可能由_________種類型；這個孩子是男孩且為雙眼皮的機會（概率）是_________．

（3）女兒逐漸長大，以雙眼皮為美．成功地做了“人工雙眼皮”，結婚后，該雙眼皮能否遺傳給她的后代？_________（填“能”或“不能”）．其生物學道理是_________．

（4）由此可見，性狀是由基因控制的，父母是通過___________________把控制性狀的基因傳給了下一代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族成員的關系圖譜，第二代成員5患有白化病，有關敘述不正確的是

A. 第一代成員1、2可能表現(xiàn)都正常

B. 第三代成員7、9屬于近親，按婚姻法規(guī)定，不允許結婚

C. 若第二代成員6表現(xiàn)正常，則第三代成員9也可能會患白化病

D. 若第二代成員3表現(xiàn)正常，則第三代成員7、8一定不會患白化病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的生殖過程中性別及耳垂遺傳圖解，圖中的XX，XY為性染色體組成，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人的體細胞中含有46條染色體，生殖細胞中含有______條染色體，由圖解可以看出體細胞中的染色體是______存在的。

（2）圖中父親提供的精子所含有的性染色體是______，圖中卵細胞是由女性的______產生的。

（3）受精卵形成的場所是______，胎兒發(fā)育的場所是______，胎兒發(fā)育期間所需的養(yǎng)料和氧氣是通過胎盤和臍帶從母體獲得的。

（4）人的無耳垂與有耳垂是一對______性狀。若有耳垂由顯性基因（B）控制，無耳垂由隱性基因（b）控制，那么根據(jù)圖解信息推斷父親的基因組成是______，丁丁的基因組成是______，此夫婦再生一個無耳垂男孩的幾率是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白頭葉猴是我國特有的瀕危靈長類動物，是我國一級保護動物，保護白頭葉猴，最為有效的措施是(　　)
A.建立自然保護區(qū)，實行就地保護
B.制定法律，禁止人們狩獵和買賣
C.遷出原地，在動物園中保護
D.建立白頭葉猴的精子庫，以保護白頭葉猴的遺傳資源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運動系統(tǒng)由________、________、________三部分組成。

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