7．纏繞在大豆植株上的黃色菟絲子，自己不能進(jìn)行光合作用，但仍能生活得很好．這種生物學(xué)現(xiàn)象叫做（　�。�
A．捕食B．競爭C．寄生D．共生

分析 生物之間的關(guān)系：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．

解答 解：菟絲子生長于大豆、柑橘等植物體上，遮擋光線，影響了大豆進(jìn)行光合作用制造有機物，菟絲子主要靠吸收大豆體內(nèi)的水分和營養(yǎng)物質(zhì)來生存，對大豆造成傷害．因此，菟絲子與大豆的關(guān)系是寄生關(guān)系．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．唐代詩人孟浩然在《春曉》中描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景．下列詩句中不屬于描寫生命現(xiàn)象的一句是（　�。�
A．春眠不覺曉B．處處聞啼鳥C．夜來風(fēng)雨聲D．花落知多少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列選項中含有細(xì)胞核的是（　�。�
A．血漿B．成熟的紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如表是探究螞蟻食性的過程，屬于科學(xué)家探究過程中實施實驗步驟的是（　�。�
步驟1發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運糧食，心想螞蟻愛吃哪些食物
步驟2根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗，推測螞蟻喜歡吃甜食
步驟3在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進(jìn)螞蟻進(jìn)行探究
步驟4通過幾次重復(fù)試驗，得出螞蟻愛吃甜的食物
A．步驟1B．步驟2C．步驟3D．步驟4

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：（在[]中填寫序號，在橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱．）
（1）取鏡時，右手要握住[12]鏡臂，左手要托住[10]鏡座．
（2）轉(zhuǎn)動可升降鏡筒的結(jié)構(gòu)有[14]粗準(zhǔn)焦螺旋和[13]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，其中后者轉(zhuǎn)動時鏡筒的升降范圍很�。�
（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[4]物鏡．目鏡直接安裝在[2]鏡筒上．
（4）小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本”的實驗時進(jìn)行了如下操作：
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；
②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；
③將牙簽上附著的碎屑均勻涂往水滴．
④蓋上蓋玻片；
⑤用稀碘液染色；
⑥用低倍鏡觀察．
請你根據(jù)小明的操作過程，回答問題．
小明的操作過程中有一處明顯錯誤，請你指出來并更正．
錯誤：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；
更正：在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．菜青蟲和菜粉蝶分別處于昆蟲發(fā)育的時期是（　�。�
A．幼蟲和若蟲B．幼蟲和成蟲C．若蟲和成蟲D．成蟲和若蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．詩句“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”中江水泛綠的原因是（　�。�
A．樹的倒影B．藻類植物的大量繁殖
C．詩人的錯覺D．江水本來顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．?dāng)D壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞的（　　）
A．細(xì)胞質(zhì)B．液泡C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．大豆通過產(chǎn)生種子繁殖后代，這種生殖方式屬于（　�。�
A．有性生殖B．營養(yǎng)生殖C．出芽生殖D．分裂生殖

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同步練習(xí)冊答案