A.生物個體發(fā)育是受精卵經(jīng)細胞分裂、組織分化、器官形成到發(fā)育成新個體的過程 |
B.高等植物個體發(fā)育的起點是受精卵 |
C.螳螂的發(fā)育過程是一種不完全變態(tài) |
D.個體發(fā)育是精子和卵細胞結(jié)合,并發(fā)育成具有繁殖能力的新個體的過程 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物個體發(fā)育是受精卵經(jīng)細胞分裂、組織分化、器官形成到發(fā)育成新個體過程 | B、高等植物個體發(fā)育的起點是種子 | C、個體發(fā)育是精子和卵結(jié)合,并發(fā)育成具有繁殖能力的新個體的過程 | D、高等動物的個體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚后發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物個體發(fā)育是受精卵經(jīng)細胞分裂、組織分化、器官形成到發(fā)育成新個體的過程 | B、高等植物個體發(fā)育的起點是種子 | C、個體發(fā)育是精子和卵結(jié)合,并發(fā)育成具有繁殖能力的新個體的過程 | D、螳螂的發(fā)育過程是一種不完全變態(tài) |
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科目:初中生物 來源:2013屆安徽省巢湖市心學(xué)校八年級下學(xué)期單元質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生物個體發(fā)育的敘述中,錯誤的是
A. 生物個體發(fā)育是受精卵經(jīng)細胞分裂、組織分化、器官形成到發(fā)育成新個體的過程
B. 高等植物個體發(fā)育的起點是受精卵
C. 螳螂的發(fā)育過程是一種不完全變態(tài)。
D. 個體發(fā)育是精子和卵細胞結(jié)合,并發(fā)育成具有繁殖能力的新個體的過程
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科目:初中生物 來源:《7.1 生物的生殖和發(fā)育》2012年單元測試卷(烔煬中學(xué))(解析版) 題型:選擇題
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