小劉同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后,忘記將一只蚯蚓放回土壤中,而是將它留在了干燥的環(huán)境中,不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了,造成這只蚯蚓死亡的最重要的原因是( )
A.蚯蚓饑餓而死
B.是地下穴居動物怕光
C.無法呼吸窒息而死
D.蚯蚓干渴而死
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港八年級12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于乳酸菌與酵母菌的比較,說法正確的是( )
A.都是真菌 B.都是細(xì)菌
C.都是單細(xì)胞 D.都有成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級上學(xué)期期末測試生物試卷(解析版) 題型:填空題
病毒沒有 結(jié)構(gòu),而細(xì)菌是單細(xì)胞個體,細(xì)胞內(nèi)沒有 ,因此屬于原核生物。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽逸夫中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
某學(xué)習(xí)小組正在探究蚯蚓的運(yùn)動方式,下面是他們的實(shí)驗(yàn)步驟:
第一,先把蚯蚓放在硬紙板上,觀察它的運(yùn)動,并記錄它在2分鐘內(nèi)前進(jìn)的距離.
第二,把蚯蚓放在一塊玻璃板上,觀察它的運(yùn)動,并記錄它在2分鐘內(nèi)前進(jìn)的距離.
第三,用手摸一摸蚯蚓的身體表面,觀察它的體表.再觀察蚯蚓橫切面示意圖中體壁上的肌肉.
假如你是這個小組的發(fā)言人,請你說明下列問題:
(1)蚯蚓的身體細(xì)長,前端有口,后端有無肛門?(填“有”或“無”)
(2)通過什么判斷蚯蚓的前后端?(填結(jié)構(gòu))
(3)蚯蚓的運(yùn)動方式是什么?
(4)蚯蚓在硬紙板上爬得快,還是在玻璃板上爬得快? (填“硬紙板”或“玻璃板”)
(5)用手摸蚯蚓的體表有濕潤的感覺,證明體表有粘液,所以實(shí)驗(yàn)中,我們要用浸水的濕棉布輕擦蚯蚓的體表,這有利于有利于蚯蚓
(6)通過探究,你知道了蚯蚓是依靠什么運(yùn)動的?(填它的運(yùn)動器官)
(7)蚯蚓以植物的枯葉和其他有機(jī)物為食.它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
(8)蚯蚓是屬于脊椎動物還是無脊椎動物? .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽逸夫中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無脊椎動物中唯一會飛的動物是( )
A.環(huán)節(jié)動物 B.昆蟲 C.鳥類 D.哺乳動物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南醴陵第七中學(xué)度七年級上學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物細(xì)胞不具備下列哪一個結(jié)構(gòu)?
A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇東海六校聯(lián)動八年級上學(xué)期第二次階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的手被熱水燙了一下,手縮了一下,并且在縮手的同時感到又燙又痛,以下說法不正確的是( )
A.這是反射活動
B.受到人體神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C.反射活動只受到腦的調(diào)節(jié)
D.完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反反射弧
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人眼的結(jié)構(gòu)示意圖,括號里寫序號,橫線上寫文字
(1)、外界物體反射的光線,經(jīng)過( ) 由瞳孔進(jìn)入眼內(nèi),經(jīng)過光的折射作用,在( ) 上形成物象,這個信息通過視神經(jīng)傳到 ,形成視覺。
(2)、當(dāng)人從暗處到亮處時,( ) 中間的瞳孔會 。
(3)、日常生活中如果不注意用眼衛(wèi)生,經(jīng)常躺在床上或在行駛的車上看書,就會增加( ) 的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān),導(dǎo)致它的凸度 或眼球的前后徑過長,結(jié)果使物象落在 的 ,形成近視,近視眼可以佩戴 透鏡進(jìn)行校正。
(4)、保護(hù)眼睛除養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣外,還應(yīng)堅持認(rèn)真做 并經(jīng)常檢查視力。
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