【題目】在神經(jīng)系統(tǒng)中,組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是( 。。
A.腦和脊髓
B.經(jīng)
C.脊髓和脊神經(jīng)
D.經(jīng)中樞和神經(jīng)

【答案】A
【解析】中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的神經(jīng)系統(tǒng)的組成,需要了解神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成;腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂是營群體生活的昆蟲,這是因?yàn)橐粋蜂群中的蜜蜂數(shù)目很多

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【題目】膝跳反射的反射弧中,感受器是 , 效應(yīng)器是。

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【題目】還記得端午節(jié)的龍舟賽嗎?龍舟隊(duì)員們聽到發(fā)令槍聲響起時,就奮力劃槳,這主要是在的調(diào)節(jié)下完成的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 , 完成這一過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關(guān)敘述,錯誤的是(  )

A. 圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌

B. 前臂骨和上臂骨通過2兩端的肌腱連接起來

C. 完成屈肘動作時,1受神經(jīng)傳來的刺激收縮

D. 在屈肘動作中1 和2是相互配合活動的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素類用藥只能注射而不能口服是因?yàn)椋?)

A. 注射吸收更快 B. 口服后不被吸收

C. 口服后被消化分解,失去作用 D. 口服吸收少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是細(xì)菌、青霉菌、酵母菌、蘑菇四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1)上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲沒有_____________;請寫出圖甲1的名稱是_______ ;6所指的結(jié)構(gòu)名稱是:_______;甲遇到惡劣環(huán)境時,會變成休眠體_____來度過不良環(huán)境。

2)若以生殖方式為標(biāo)準(zhǔn),圖中的乙應(yīng)和丙、丁劃分為一類,因?yàn)樗麄兌纪ㄟ^產(chǎn)生______來繁殖后代,甲則通過______來繁殖后代。

3)乙圖中吸收營養(yǎng)物質(zhì)的是______菌絲,其直立菌絲頂端呈____狀,可知它是青霉。

4)上圖中的_______可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳,也可以用來蒸饅頭做面包。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,指出下列敘述中的錯誤( )

A.結(jié)構(gòu)l病變或損傷可通過移植而使病人重見光明

B.若結(jié)構(gòu)2過度變凸,則不易看清近處物體

C.結(jié)構(gòu)4能將物像刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動

D.結(jié)構(gòu)2在成像過程中相當(dāng)于凸透鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示動物運(yùn)動的結(jié)構(gòu)及其過程的概念圖,請回答相關(guān)問題:

(1)圖中A系統(tǒng)由____(填字母)組成,起動力作用的是___(填字母),它接受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動。青少年加強(qiáng)體育鍛煉可以使圖中[c]更牢固,與其牢固性相關(guān)的結(jié)構(gòu)有____,與其靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有____。

(2)“鳥宿池中樹,僧推月下門”,推門時肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)變化分別是_____。

(3)綜上所述,動物的運(yùn)動不僅需要A系統(tǒng),所需能量有賴于_____(填字母)等系統(tǒng)的配合,還需要在____(填字母)系統(tǒng)的支配下才能完成。

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