【題目】北極熊體色為白色，這是它對環(huán)境的（ ）

A．影響 B．適應(yīng) C．改變 D．影響和適應(yīng)

【答案】B

【解析】

試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境，適者生存。北極被冰雪覆蓋，環(huán)境顏色為白色，北極熊體色為白色，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是北極熊對北極環(huán)境的一種適應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為與“蜻蜓點水”相同的是

A．老鷹抓小雞 B．蝙蝠捉蚊子

C．海豚戲水 D．鯽魚產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按右圖所示進行實驗。請據(jù)圖回答：

（1）該實驗的實驗變量是__________。

（2）觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測A燒杯中盛放的是__________。觀察比較蘿卜條②一④的變化，這是因為蘿卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了__________（填“失水”或“吸水”）的過程。

（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度__________（填“大于”或“小于”）西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。

（4）作物一次施肥過多，會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最簡便有效的解決辦法是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體下列結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞通常不具備分裂能力的是（ ）

A．根尖的分生區(qū) B．葉脈

C．莖的形成層 D．芽的分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個長骨的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中下列番號的結(jié)構(gòu)名稱：①________ ③_________④___________⑤_________⑥_________⑦_________

（2）對骨的生長和再生起主要作用的是圖中的_______

（3）顏色和功能都會隨著生理過程不同而發(fā)生改變的是圖中的_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你參加過以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時”活動了嗎？低碳， 意指較低(更低)的溫室氣體 (二氧化碳為主)排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博會是第一個正式提出“低碳”理念的世博會，也是第一個 “無煙世博會”。

(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣，會消耗大氣中的__________，并釋放出_________氣體。

(2)一公頃樹林，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣，這是依靠植物的___________作用。因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的___________平衡。

(3)吸煙不僅違背“低碳”的生活方式，而且主要對人體的系__________統(tǒng)造成嚴(yán)重危害。

(4)在日常生活中，應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”的生活方式？(說一例即可)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽花時花盆底部的小洞的作用是

A．使植物不會吸收太多的水 B．避免無機鹽產(chǎn)生毒素

C．使根可以更好地向下生長 D．可以透氣，促使根系呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“滿眶圓實驪珠滑，入口甘香冰玉寒。” 葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。入口甘香的汁液來自

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國槐因樹形優(yōu)美，被常用作綠化樹木，是北京的市樹。促進水分“爬”上國槐樹梢的動力來自（　�。�

A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 蒸騰作用 D. 呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案