2.細(xì)菌和真菌生活的基本條件是水分、適宜的溫度和有機物以及一定的生存空間.

分析 此題考查細(xì)菌和真菌的生存條件.細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.

解答 解:細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件,例如有的需要氧氣如霉菌,有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如甲烷菌.
故答案為:水分;適宜的溫度;機物.

點評 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌和真菌的生存條件.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律,請分析回答
(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異.
(2)果蠅體細(xì)胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對+XY.
(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制.(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是長翅.
(4)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動的蛹期,其發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(5)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35-37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅.由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.區(qū)分動物、植物的主要依據(jù)是(  )
A.根據(jù)它們的運動方式B.根據(jù)它們獲取營養(yǎng)的方式
C.根據(jù)它們的生長與繁殖方式D.根據(jù)它們對外界刺激反應(yīng)的不同

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.甲同學(xué)對好光進(jìn)行觀察后,乙同學(xué)激動地把顯微鏡拿到自己面前觀察.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.下面是一組對照實驗:將兩支同樣長的蠟燭點燃,放入兩個同樣大小的密閉裝置中,其中一個裝置有一盆綠色植物,幾小時后觀察出現(xiàn)什么現(xiàn)象,試分析原因:
結(jié)果:甲中的蠟燭正常燃燒原因是甲中的植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳并且釋放出氧氣,為蠟燭的燃燒源源不斷的提供氧氣.
乙中的蠟燭熄滅;原因是氧氣耗盡蠟燭熄滅.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.細(xì)菌或真菌的培養(yǎng)過程一般需要經(jīng)過幾個階段?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體吸入的氧氣最終要到達(dá)( 。
A.紅細(xì)胞B.肺泡C.血液D.組織細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.進(jìn)化論是達(dá)爾文提出,可以用來解釋人類起源.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.血紅蛋白它與氧的結(jié)合或分離決定于紅細(xì)胞含量多少.×(判斷對錯)

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