【題目】將下列用直線名詞與相關的內容連接起來

A、牛吃草 a、應激性

B、向日葵向著太陽 b、攝取營養(yǎng)

C、植物的開花結果 c、生長現(xiàn)象

D、人體的排汗 d、生殖現(xiàn)象

E、小虎長成大老虎 e、新陳代謝

【答案】

【解析】

生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。

1)牛吃草,說明生物的生活需要營養(yǎng)。

2)向日葵向太陽,說明生物能對外界刺激作出反應。

3)植物開花結果,說明生物能繁殖。

4)人流汗體現(xiàn)了生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物,屬于新陳代謝。

5)老虎由小長大屬于生物的生長現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分化是指( 。

A. 一個細胞分裂為兩個細胞的過程

B. 細胞數(shù)目增多和細胞體積增大

C. 細胞分化遺傳物質發(fā)生了改變

D. 細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生了改變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】模型構建是學習生物學的一種有效策略。如圖是某同學利用木板、松緊帶、螺絲制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動系統(tǒng)中的( )

A.骨、關節(jié)、骨骼肌B.骨、肌腹、關節(jié)

C.骨、骨骼肌、關節(jié)D.骨、肌腱、關節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示是一朵桃花的結構圖,請據(jù)圖回答問題:

1)桃花結構中最主要的部分是[①]_____[②]_____。

2)寫出以下序號表示的結構名稱:

_______________

3)從構成植物體的結構層次上看花屬于_____

4)請根據(jù)果實的形成過程,寫出概念圖中標號所代表的結構名稱。

____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

1它的身體分為[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。

2生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是 色,有利于蝗蟲的防御敵害和個體生存及種族延續(xù)。

3體表的外骨骼的作用是 和支持體內柔軟的器官。

4蝗蟲共有 對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]后足。

5蝗蟲的翅共 對。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于我國動物資源的描述中,錯誤的是:

A. 我國遼闊,動物種類多種多樣

B. 大熊貓、扭角羚、揚子鱷等都是我國特有的珍稀動物

C. 我國的脊椎動物種類占世界脊椎動物總數(shù)的14%

D. 人類的活動加速了物種滅絕的速度,我國的動物資源面臨嚴重威脅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請仔細閱讀下圖,并運用所學知識回答下列問題。

(1)鳥具有與飛行生活相適應的形態(tài)結構:其身體呈_____,可______飛行中的空氣阻力;前肢已演變成_____,可使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。

(2)鳥具有與飛行生活相適應的骨骼:其骨骼輕、薄且堅固,圖中[1]內部______,可減輕_____,便于飛行;其胸骨有高聳的[2]______,可附著發(fā)達的_____,為飛行提供強大的動力。

(3)鳥有與肺相通的[5]_______,該結構具有_____作用,可提高肺內氣體交換效率。

(4)鳥的體溫不會隨環(huán)境溫度變化而變化,故鳥是______動物,而魚與娃娃魚卻是______動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種消化液中,既有消化作用,又有免疫作用的是(  )

A. 膽汁 B. 唾液 C. 胰液 D. 腸液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究綠色植物的光合作用,某同學選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料,該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰,他的實驗裝置如圖所示。請分析回答:

1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的目的是吸收塑料袋中的___________,以便于與A葉片進行對照。

2)本實驗要用碘液檢驗是否形成____________,請你設計一個方案,以消除葉片中原有淀粉對實驗結果的影響:______________。

3)將實驗裝置放到陽光下4小時后,同時摘下葉片A和葉片B,利用酒精進行脫色處理,漂洗后滴加碘液,觀察實驗結果。結果發(fā)現(xiàn),除了葉片_______(填“A”或“B”)綠色部分變藍外,兩片葉的其他部位都沒有變藍。

4)葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較,表明光合作用場所是_________。葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較,可得出的結論是__________。

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