分析 由圖可知:該圖是探究綠色植物光合作用需要二氧化碳作原料的實驗裝置,根據(jù)氫氧化鈉吸收二氧化碳,淀粉遇碘變藍;對照實驗只能有一個變量進行解答.
解答 解:(1)選取兩片同樣大小的葉片a和b,并進行如圖處理(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳);b中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,缺少二氧化碳,a中清水不吸收二氧化碳,a、b形成對照,變量是二氧化碳.將一盆栽植物放在黑暗處48h的目的是讓葉片中的淀粉運走耗盡,以破除原有淀粉的干擾.
(2)酒精能夠溶解葉片中葉綠素,所以,步驟④中,能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是酒精.
(3)(4)遇碘變藍是淀粉的特性,葉片a能進行光合作用含有淀粉,變藍,葉片b不能進行光合作用不含有淀粉不變藍.由此得出的結(jié)論是二氧化碳是植物光合作用的原料.
故答案為:(1)二氧化碳;讓葉片中的淀粉運走耗盡;(2)酒精;(3)變藍;不變藍;(4)遇碘變藍是淀粉的特性.
點評 掌握探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物的實驗步驟是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣 | |
B. | 培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳 | |
C. | 通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場所是葉綠體 | |
D. | 通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 碘液檢驗 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | ? |
2 | 淀粉糊+清水 | 37℃ | ? |
A. | 此實驗的變量是唾液 | B. | 1試管變藍 | ||
C. | 2試管變藍 | D. | 1試管不變藍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸收光能制造有機物 | |
B. | 吸收二氧化碳釋放氧氣 | |
C. | 分解動植物尸體,把有機物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物 | |
D. | 制造二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用滴管在干凈的載玻片中央滴一滴清水 | |
B. | 用并排的兩個刀片沿葉片橫向迅速切割一次 | |
C. | 取最薄的一片展放在載玻片中央的水滴中,接著用顯微鏡觀察臨時切片 | |
D. | 用顯微鏡會觀察到部分葉肉細胞呈柱狀排列整齊,部分葉肉細胞排列疏松 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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