【題目】地球是人類(lèi)和其他生物的共同家園。人類(lèi)的下列行為中環(huán)境保護(hù)的是

A. 植樹(shù)造林，退耕還林還草 B. 綠色出行，低碳生活

C. 少用一次性筷子 D. 大量砍伐森林，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

【答案】D

【解析】大量砍伐森林，會(huì)破壞生態(tài)平衡，不利于環(huán)境的保護(hù)，故選項(xiàng)D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)所需要的能量主要來(lái)自

A. 糖類(lèi) B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)具有能夠產(chǎn)生尿液的腎臟,但是卻沒(méi)有儲(chǔ)存尿液的膀胱,這有利于鳥(niǎo)類(lèi)的飛行,下列選項(xiàng)中也具有同樣意義的是（ ）

A. 鳥(niǎo)類(lèi)身體呈流線型,前肢變成翼 B. 直腸很短,及時(shí)排出糞便

C. 心臟四腔,輸送氧氣的能力強(qiáng) D. 氣囊能夠輔助肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精的鳥(niǎo)卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)已開(kāi)始發(fā)育，但產(chǎn)出后卻停止發(fā)育，原因是（ ）
A.外界濕度太低
B.外界有陽(yáng)光
C.外界溫度太低
D.外界有空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列生物與其相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是（ ）

A.左下方 變亮
B.左下方 變暗
C.右上方 變亮
D.右上方 變暗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)在人體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，骨骼肌起動(dòng)力作用，關(guān)節(jié)起______作用，骨起______作用。

(2)使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的______。圖中[]內(nèi)充滿滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦。

(3)患關(guān)節(jié)炎時(shí)，可能引起積液或積膿的部位是______。

(4)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)十分巧妙，已被人們廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中,請(qǐng)舉出一例：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
A.葉片上表面的光照強(qiáng)
B.葉片上表皮含的葉綠體比下表皮多
C.葉片下表皮的氣孔多
D.葉片下表皮產(chǎn)生的氧氣多

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同步練習(xí)冊(cè)答案